出現(xiàn)（身體用力伴有臭味）時說明嬰幼兒要大便。
穿襪子前，應(yīng)先（分辨襪子的不同部位）。
從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來，這種分類是（挑選分類）。
促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是（良好的身體素質(zhì)）
德國理學(xué)家（斯騰）最早提出了智商的概念.
頂葉屬于：（體覺中樞）
督促和檢查幼兒刷牙應(yīng)注意刷牙齒的（內(nèi)側(cè)0）位置。
對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的態(tài)度為（轉(zhuǎn)移注意力）。
對肥胖兒進(jìn)行（身體鍛煉），開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅持的運動項目。
對學(xué)前兒童的語言運用技能考察，不包括（情感控制能力）
對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計和選擇游戲；（激發(fā)游戲的情緒）。
兒童從很早開始就因為不同的行為而受到獎勵與懲罰。他們通過對別人的觀察學(xué)會期待與性別角色相符的行為。這是（社會學(xué)習(xí)理論）的觀點.
兒童大腦中接受，加工和保持信息的結(jié)構(gòu)是（后腦）
兒童對于詞、句子和語段三個語言結(jié)構(gòu)層次在理解上的發(fā)展和獲得是指（語言內(nèi)容的發(fā)展）
兒童撫養(yǎng)者為兒童提供的、經(jīng)過簡化的語言形式被稱為（兒童指向語言）
兒童溝通技能的發(fā)展非常迅速,到（2歲末）,已達(dá)到驚人的成熟水平.
兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在（1.5-2歲）
兒童入學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度等（非智力因素）上。
發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長聯(lián)系，了解其在家的（洗）情況。
肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（20%）。
感覺運動階段的兒童年齡為（0到2歲）.
高級情感主要是指（理智感）、道德感和美感。
高級情感主要是指理智感、（道德感）和美感。
高級情感主要是指理智感、道德感和（情緒）。
給嬰兒洗澡應(yīng)注意（保持水溫適中并隨時調(diào)節(jié)）。
關(guān)于計算機輔助幼兒園語言教育活動的特點，表述不正確的是（計算機媒體可取代其他教學(xué)媒體）
關(guān)于講述活動如何提高兒童語言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)技能，表述不正確的是（講述活動可增強兒童對講述內(nèi)容的敏感性）
關(guān)于談話活動的作用，說法不正確的是（它鍛煉幼兒的獨白語言）
關(guān)于效度的定義，正確的是（效度是反映測驗的有效性的指標(biāo)；效度是指測驗?zāi)軌驕?zhǔn)確測量其所要測量的東西的程度）。
關(guān)于學(xué)前兒童全面發(fā)展的原則，正確的描述是（兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展）
關(guān)于幼小銜接，下面說法正確的是（貫穿于整個幼兒園教育）
孩子在初入園時所表現(xiàn)出的不適應(yīng)行為主要是由于（分離焦慮）造成的。
寒冷的冬季，保育員應(yīng)（在水桶外面加一個保溫套），確保嬰幼兒的飲水溫?zé)帷⒉槐鶝觥?br />呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（10分鐘）就很難起死回生。
活動教育觀的主要理論依據(jù)是（皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論）
基本語言教育活動設(shè)計的第三步驟是（活動結(jié)構(gòu)的研究）
吉爾福德的智力結(jié)構(gòu)模式中智力活動的三個維度是（內(nèi)容；過程；結(jié)果）。
記錄（個別兒童的情況）的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的兒童的情況。
記錄個別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況（以及個別需要幫助的兒童的情況）。
記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是（兒童活動的分組情況）。
既是環(huán)境的一個子系統(tǒng)，同時又是幼兒園環(huán)境的母系統(tǒng)，這是（社區(qū)環(huán)境）。
家庭兒童科學(xué)教育具有以下明顯的特點（個別性、隨機性、靈活性、潛移默化性）。
家庭教養(yǎng)方式一般分為（溺愛民主專制放任）
健康人格的基本特征有（有良好的社會適應(yīng)能力；有良好的情緒狀態(tài)；有良好的自我意識）
將（普通肥皂）削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機械刺激，引起排便。
講述“我喜歡夏天（冬天）”，要說出喜歡什么季節(jié)及其原因，這一講述類型屬于（議論性講述）.
講述活動為幼兒所提供的語境是（相對正式的）
降溫措施一般分為（藥物降溫和物理降溫）。
較大幼兒不適合采用（量床）測量身高。
教師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（專家型教師）。
教育（嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東西）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。
接種疫苗后，應(yīng)組織幼兒（進(jìn)行輕微運動）。
久坐便盆對嬰幼兒的不利影響是（肛門脫出）。
酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或（白酒）加水一倍稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。
酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水（1倍）稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。
就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素）
具體運算階段的兒童指（6-7到11-12歲）兒童.
科學(xué)技術(shù)的功能包括（認(rèn)識功能、生產(chǎn)力功能）。
冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（冷水）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次。
冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般（5-10分鐘）換一次。