4.角色游戲的定義： P136

　　第九章 幼兒園環(huán)境

　　1.幼兒園環(huán)境的含義。 P152

　　2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。（理解各個原則的具體要求）P156

　　3.幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐偏差。P158

　　4.幼兒園常規(guī)的含義。P163

　　5.應(yīng)用常規(guī)管理的策略。P164

　　6.幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)。P165-166

　　第十章 幼兒園與家庭及社區(qū)的合作

　　1.家園合作的含義。P170

　　2.家園合作的意義。P170-171

　　3.幼兒園與家庭溝通的策略。 P172

　　4.家園合作的方法。 P175

　　第十一章 幼小銜接

　　1.幼小銜接的含義。 P185

　　2.幼小銜接的意義。 P186

　　3.我國幼小銜接面臨的問題。P188-192