第十三章    幼兒園的講述活動--幼兒園語言教育活動類型體驗（二）教學目的與要求1.了解講述活動的基本概念、作用和主要特點。

　　2.理解講述活動的目標，熟悉其主要活動類型。

　　3.掌握講述活動設(shè)計和組織的基本方法。

　　4.嘗試圍繞主題設(shè)計講述活動方案試講，具備講述活動的設(shè)計與實施能力。

　　教學重點1.講述活動的目標及其主要活動類型。

　　2.講述活動設(shè)計和組織的基本方法。

　　3.圍繞主題設(shè)計講述活動方案試講。

　　教學難點設(shè)計講述活動方案試講。

　　教學方法預習；講授；案例分析；實踐教學時數(shù)2課時教學過程第一節(jié)    講述活動概述一、幼兒園講述活動的概念幼兒園的講述活動是一種有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒語言表述能力的語言教育活動。這類活動要求幼兒依據(jù)一定的憑借物，使用比較規(guī)范的語言來表達個人對某事、某物或某人的認識，進行語言交流。

　　二、幼兒園講述活動的作用1.培養(yǎng)幼兒講述能力講述活動中，幼兒需要獨立構(gòu)思講話內(nèi)容，安排講述的順序、講述的重點和中心，考慮怎樣讓別人理解自己的話等。所以，講述活動能夠幫助幼兒掌握講述的一般和特殊方法，使幼兒連貫、完整、清楚地講述某一事物。

　　2.鍛煉幼兒獨白語言能力幼兒園語言教育的目標之一是培養(yǎng)幼兒的表述能力，講述活動中著重培養(yǎng)的獨白語言是幼兒語言表述能力的一部分。在講述活動中，幼兒有機會逐漸學習在集體面前獨立講述自己的想法，把一事、一物、一個人物講清楚，他們的語言表述能力在這個過程中逐步得到發(fā)展。在教師指導下，幼兒所講的內(nèi)容逐漸達到完整、清楚、符合邏輯等要求。

　　3.教給幼兒認識事物的方法幼兒在講述之前，要認識所講的事物，通過講述活動，幼兒能夠?qū)W習認識事物的順序和方法。以講述活動"菊花"為例，幼兒自己先要認識菊花的特征，再學習認識花有哪些部分以及認識的順序，如名稱--顏色--花瓣形狀--味道--葉子--用途--開放時間--贊美的話，使自己的講述給聽的人一種完整清楚的印象。

　　4.發(fā)展幼兒思維和想象能力在講述活動中，幼兒需要觀察分析事物的特征、事件的發(fā)生原因和順序，領(lǐng)會人物在不同狀態(tài)下的思想感情。比如在看圖講述時，圖片中的人、事、物都有一定的因果關(guān)系或者前后順序存在。幼兒要經(jīng)過一定的推理、判斷、分析，才能認識自己所要講述的內(nèi)容，然后組織語言表述出來。

　　三、幼兒園講述活動的特點1.講述活動有一定的憑借物幼兒園的講述活動，一般有一定的憑借物。這里所說的憑借物，指講述活動中教師為幼兒準備的或幼兒自己參與準備的圖片、實物、場景等等。教師通過提供講述活動的憑借物，給幼兒劃定講述的中心內(nèi)容，使他們的講述語言具有明顯的指向性。

　　講述需要一定的憑借物，是基于兩個方面的考慮：

　�。�1）符合幼兒講述學習的需要幼兒的經(jīng)驗和表象積累不足，不能完全憑借記憶進行講述。否則有可能出現(xiàn)兩種情況：或者因記憶中材料不夠而無法達到講述要求；或者因集中注意搜索記憶中的經(jīng)驗，而忽視講述內(nèi)容的組織與表達。因此，幼兒在講述活動中需要有一定的憑借物。

　�。�2）符合集體參與活動的需要講述活動出現(xiàn)一定憑借物，為幼兒指出講述的中心內(nèi)容。幼兒可以從每個人具體的認識角度去講述相同或相似的內(nèi)容，并且產(chǎn)生相互交流和相互影響的作用。

　　2.講述活動有相對正式的語境與其他各類語言教育活動相比較，講述活動為幼兒提供的是一種學習和運用比較正式的語言的場合。

　　這種正式表現(xiàn)在兩個方面：

　�。�1）語言規(guī)范，幼兒需要使用較為完整的連貫句；（2）環(huán)境規(guī)范，一般在專門的教學活動中開展這類活動。講述活動必須根據(jù)語言環(huán)境要求，針對具體的言語憑借物的實際，組織口語表達的內(nèi)容和方式，運用正規(guī)的語言風格說話，這是講述活動的一個重要特點。

　　3.講述活動旨在鍛煉幼兒獨白言語的能力講述活動是幼兒語言交際的一個場合，幼兒要學習的講述是一種獨白語言。獨白，顧名思義，需要說話的人獨自構(gòu)思和表達對某一內(nèi)容的完整認識。在講述活動中，幼兒的言語交流對象是不明確的，往往由一個人講給多人聽，說話的話語相對較長，彼此所說的一段話并不需要上下緊扣，而是相對獨立、各成篇章的。

　　講述活動以培養(yǎng)幼兒的獨立構(gòu)思和表述一定內(nèi)容的語言能力為基本目的,給幼兒提供積極參與命題性質(zhì)的講述實踐機會。

　　【思考】看下面的講述活動設(shè)計，體會講述活動的概念、作用和特點。

　　講述活動：魚媽媽搬家活動目標 ：

　　1、通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情，用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

　　2、學會用"污染、愁眉苦臉"、"清清的河水"、"歡快"、"又臟又臭"、描述圖意活動準備：

　　故事圖片三幅、錄音機、磁帶、幼兒人手一本小圖書活動過程：

　　一、引起興趣1、（聽音樂）師生學做魚在水中游的動作2、師：今天我們?nèi)ヴ~媽媽家里玩，看看魚兒生活的怎么樣？