8、早期閱讀與幼兒的全面發(fā)展之間有何關(guān)系？

　　有效的早期閱讀有益于促進(jìn)幼兒的心理健康；早期閱讀能力的發(fā)展與幼兒語(yǔ)言的發(fā)展呈正比；早期閱讀教育有利于促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展；早期閱讀是開啟幼兒認(rèn)識(shí)世界的另一扇窗戶；早期閱讀教育也能有助于幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

　　七、案例分析或編制教案1、編寫1個(gè)談話活動(dòng)的案例，并進(jìn)行具體分析？

　　2、請(qǐng)根據(jù)自身的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)幼兒語(yǔ)言教育中開展的文學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并介紹應(yīng)如何有效地組織幼兒園的文學(xué)活動(dòng)。

　　3、分析下述兒童詩(shī)歌，并以它為內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)適合于中班兒童的語(yǔ)言教育活動(dòng)。

　　兒童詩(shī)下巴上的洞洞（魯兵）從前，有個(gè)奇怪的娃娃；娃娃，有個(gè)奇怪的下巴；下巴，有個(gè)奇怪的洞洞；洞洞，誰(shuí)知道它有多大！

　　你瞧他，一邊飯往嘴里劃，一邊飯從洞洞從下撒。

　　如果，飯桌是土地，如果，飯粒會(huì)發(fā)芽，那么，一日三餐呀，餐餐他都在種莊稼。

　　可是，啥也沒有種出來(lái)只是，糧食白白被糟塌。

　　你們，聽了這笑話，都要，摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞洞，那就趕快塞住它！

　　1、要求：目標(biāo)的制定合理；活動(dòng)準(zhǔn)備恰當(dāng)；活動(dòng)過程恰當(dāng)；活動(dòng)形式適宜。

　　2、要求：思路清晰，觀點(diǎn)正確，能聯(lián)系實(shí)際談出真實(shí)的見解。

　　3、要求：目標(biāo)的制定合理；活動(dòng)準(zhǔn)備恰當(dāng)；活動(dòng)過程符合文學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本思路；活動(dòng)方法適合中班兒童的發(fā)展水平。