《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。但是當(dāng)家長面對年輕的班主任老師，往往產(chǎn)生疑慮，我們的孩子交給他們，行嗎？年輕的班主任得不到家長的信任，更難得到家長的支持與理解，家長工作很難開展。那么作為年輕的班主任，我們?nèi)绾潍@得家長的信任，幫助我們開展班級活動，共同幫助幼兒成長呢？

　　一、處處留心，注意積累。

　　教師要作好家長工作，有效地幫助家長提高教育水平，教師要注重自我提高。只有當(dāng)教師不斷更新教育觀念，進一步充實有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法，家長才會對教師產(chǎn)生信任。談到自我提高，很多教師會想到聽講座，看專業(yè)書籍，這似乎需要一定的時間和機會，我的建議是處處留心、注意積累。

　　1、留意電視節(jié)目中、報紙等媒體中的教育欄目：我們每天都會看電視、報紙，在這些媒體中同樣有著很多可以學(xué)習(xí)的教育知識。當(dāng)幼兒第一次踏入幼兒園，很多幼兒會產(chǎn)生恐懼，不愿上幼兒園。很多家長都不理解，為什么自己的寶寶不愿上幼兒園呢，是不是老師對我們寶寶不好，還是小朋友們欺負(fù)我們的寶寶呢？讓家長放心，但任打消不了一些家長的顧慮。有一個幼兒教育專家是這么解釋的，“很多幼兒都會不愿上幼兒園，那是因為幼兒園不自由。” 是的，幼兒在幼兒園里需要準(zhǔn)守一些規(guī)定，如上課不能隨意講話，玩玩具時不能只想著自己一個人玩，需要和其他幼兒共同玩等等。聽了專家的解釋，我立即理解了，并再次和其他家長進行交流，幫助他們了解幼兒的思想。

　　2、遇到問題，多向老教師詢問，討教經(jīng)驗：在帶班的過程中，我們會遇到很多特殊的幼兒和家長，怎么對待這些問題，我們可以直接向身邊的老教師討教經(jīng)驗。托班幼兒剛?cè)雸@的時候，會經(jīng)歷一個哭鬧適應(yīng)期，大部分幼兒通過一兩個星期時間，都會慢慢適應(yīng)。等孩子適應(yīng)了，再全天放在幼兒園里。聽了其他老師的建議，我和家長進行溝通，告訴他們孩子的現(xiàn)狀，并提出了解決的辦法。

　　二、主動出擊，定期溝通。

　　作為班主任老師，我們需要了解每一個幼兒的特點，也需要和家長主動的進行溝通，讓家長了解他的寶寶在幼兒園的表現(xiàn)，理解、支持教師的工作。

　　3、接送時的簡短談話：個別談話是進行家長工作最簡便、最經(jīng)常、最及時的方法,教師可以用家長到園接送孩子的時間與家長交談有關(guān)教育孩子的情況,向家長反映問題,提出要求,商討解決的方法。這種談話,時間比較短,因此,內(nèi)容不宜過多,必要時可以另約時間作較長時間的談話。家長非常關(guān)注幼兒的生活細(xì)節(jié)，每天都要問寶寶的飯吃了沒有，寶寶睡覺好嗎，睡了多久等問題。針對這樣的家長，老師們在每天接送的時候，都會不厭其煩地主動和家長溝通今天寶寶在幼兒園的生活情況，飯吃了多少，睡覺怎樣，當(dāng)孩子有點滴進步，都會立即告訴家長，讓家長感受到老師對寶寶的關(guān)心。

　　4、有效全面的家訪：家庭訪問是家園聯(lián)系常用的一種重要方式。家庭訪問的目的在于深入了解幼兒在家中的真實情況,家長對幼兒教育的認(rèn)識、態(tài)度和方法,家庭及其周圍環(huán)境對幼兒身心發(fā)展的影響,針對個別幼兒的具體表現(xiàn),與家長共同商討教育幼兒的措施,以及介紹幼兒在幼兒園的成績、進步與存在的問題,爭取家長與幼兒園的密切合作。家庭訪問體現(xiàn)著幼兒教師對幼兒的親切關(guān)懷,對家長的尊重與理解,對順利完成該年班教育任務(wù)的強烈責(zé)任感。通過家訪，家長非常感謝老師提供的育兒方法，也很支持教師的工作。

　　三、誠懇邀請，參與討論。

　　5、參與幼兒園教育活動：怎樣讓家長更好的理解幼兒園的生活，支持教師的工作，最好的方法就是請家長直接參與到我們幼兒園的活動中，讓他們有更多的了解。幼兒家長參與幼兒園教育活動較為普遍的形式有：在“開放日”幼兒家長來園觀摩和參與幼兒園的教育活動；節(jié)日參與家園同樂活動；參觀活動以及參加幼兒園的開學(xué)、畢業(yè)典禮等活動。

　　6、共同討論育兒經(jīng)驗：現(xiàn)在的家長對幼兒教育都非常的重視，也有許多先進的教育思想和實際有效的經(jīng)驗，不僅教師可以從中獲益很多，而且家長之間也可以互相交流，經(jīng)驗分享。針對這一情況，我們在組織家長會的時候，加入了共同交流育兒經(jīng)驗這一環(huán)節(jié)。老師先征集了一些家長們比較關(guān)注的熱點問題，然后請一些做得好的家長進行交流發(fā)言。在家教經(jīng)驗交流會上，家長暢所欲言，各抒己見，他們擺觀點、波經(jīng)驗，講得具體實在、生動親切，有理有據(jù)，說服力強。還進行了一些記錄。通過共同討論，家長與家長之間，家長與老師之間更加熟悉，更加友好、熱情。

　　四、溝通方式，語言藝術(shù)。

　　家長工作是一種藝術(shù)，如果應(yīng)用恰當(dāng)往往會起到事半功倍的效果。針對不同的家長，應(yīng)改采用不同的溝通方式，這樣才能更好的得到家長的理解和支持。