沖鋒槍
活動目標：
1、體驗感知音樂作品中的休止，用動作表現(xiàn)來感知音樂 的樂句。
 2、喜歡故事情節(jié)，感受和同伴游戲的快樂。
活動過程：
一、 引發(fā)興趣： 來了個朋友，名叫京京。他有一樣令人羨慕的玩具，會是什么？ 我把這個玩具已經(jīng)畫了下來，看看京京玩具是什么。猜到了就大聲喊 停哦。
 二、欣賞故事：
1、京京有一把黑黑亮亮的沖鋒槍。走到哪兒京京都帶著它，可神氣 啦。
2、 明明在想什么？他會怎么說？
 3、 “京京把你的沖鋒槍借給我玩玩吧？”
 4、可京京還沒來得及回答，明明就一把奪過了京京的沖鋒槍，朝京 京“乒——”一槍開了過去。這下可不得了了，京京聽到槍聲，就倒 在地上，一動也不動了。明明這下可急壞啦， “哇——哇”大哭起來， “你怎么啦？”
 5、孩子們，京京中槍了嗎？真的被打中了嗎？
 6、于是兩個好朋友玩起了沖鋒槍的游戲。
三、 共同游戲
1、 玩沖鋒槍游是要聽音樂的。我們一起來聽聽這段音樂，聽到了什么？ 小結(jié)：我們都聽到了開槍的聲音。每次乒的一聲就是開槍的時候。
2、那你聽到一共開了幾槍？ 小結(jié)：沒錯，瞄準了再開槍。
3、你們會玩嗎？我們和明明一起聽著音樂來玩玩，我們開槍，明明 躲。
 小結(jié)： 你們聽著音樂， 開槍開得很準。 明明聽著音樂， 躲也躲得很快。
4、那這次明明打，你們來躲，行不行？ 想想你們可以怎么躲？
小結(jié)：你們真厲害，又會開槍，又會躲。
5、聽著音樂玩都沒問題，可音樂是會變的，聽聽這個音樂哪里不同了？
6、音樂的速度快樂，還能找準開槍的時間嗎？還會很快躲好嗎？
7、這段音樂又有什么變化？沒有槍聲還能玩嗎？
四、閱讀故事