爸爸說(shuō)話比媽媽更管用，因?yàn)槟行缘穆曇粲写┩噶Γ�比女性的聲音更容易穿透腹壁進(jìn)入到胎兒的耳朵里，可以讓胎兒多聽聽爸爸的聲音。

　　不該做什么？

　　由于腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，胎兒也開始能直接感受到媽媽的情感，所以這時(shí)候，準(zhǔn)爸爸媽媽們可千萬(wàn)不要吵架，會(huì)給胎兒造成不良的心理影響。

　　撫摸胎教——別嚇到寶寶

　　胎兒在4個(gè)月的時(shí)候，已經(jīng)漸漸產(chǎn)生了觸覺，在8個(gè)月的時(shí)候，胎兒的身體發(fā)育就基本成型了，這時(shí)候，胎兒可以依自己的意思活動(dòng)身體，也開始對(duì)外界的聲音、動(dòng)作有了反應(yīng)，媽媽摸著肚子可以感受到孩子的身體，也可以感受到孩子的動(dòng)作和情緒。

　　準(zhǔn)媽媽該做些什么？

　　8、做撫摸胎教，要知道孩子的每個(gè)部位在哪個(gè)地方。

　　準(zhǔn)媽媽可以躺在床上，把兩只腳曲起來(lái)，就可以在腹部慢慢撫摸。如果摸到圓圓的、硬硬的部位，就是胎兒的頭部，如果摸到一塊大大塊的部位，就是胎兒的背部，如果摸到凹凸不平的，就是手和腳。

　　9、做胎教時(shí)，應(yīng)該輕輕地?fù)崦�，再一邊跟胎兒說(shuō)話：“寶寶你好乖，來(lái)給媽媽撫摸一下。”

　　時(shí)間也要掌握，一次大概在10分鐘左右即可。

　　不管在做哪種胎教，胎兒都會(huì)有反應(yīng)，或高興、或不滿。寶寶高興的時(shí)候，他會(huì)有規(guī)律地很溫柔地動(dòng)動(dòng)，如果不滿，就會(huì)無(wú)規(guī)律地抖動(dòng)，這時(shí)候，媽媽就要找檢查胎教方法是否正確了，并及時(shí)調(diào)整過來(lái)。

　　不該做什么？

　　一位準(zhǔn)媽媽在撫摸時(shí)，就很興奮地告訴醫(yī)生說(shuō)：“看，我摸到孩子的腳了，還可以拎起來(lái)呢。”專家提醒說(shuō)，雖然可以摸到孩子的各個(gè)部位了，可準(zhǔn)父母?jìng)儎e猛然把孩子的手腳捏住，容易讓胎兒受到驚嚇，影響發(fā)育。

　　如果胎兒沒動(dòng)靜，可能就是處于睡眠狀態(tài)，不要為了胎教，拍打肚皮，把孩子吵醒。

　　胎教真的有用嗎？

　　胎教是“自我安慰”還是真的有效果？對(duì)于這個(gè)問題，不少準(zhǔn)爸爸媽媽還持有懷疑的態(tài)度。一位準(zhǔn)媽媽就說(shuō)，她在網(wǎng)上查詢到，有的準(zhǔn)媽媽給孩子聽音樂，孩子出生后聽力反而不好了，還有做了胎教的母親，也沒感覺生下來(lái)的孩子很聰明。

　　專家分析，這有可能是準(zhǔn)媽媽選擇了不正確的胎教方法導(dǎo)致的。根據(jù)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究顯示，做胎教與不做胎教的孩子有明顯的卻別。前文提到過，科學(xué)的胎教就是要促進(jìn)胎寶寶大腦的發(fā)育，從而使寶寶出生后更聰明。人腦是一個(gè)智能器官，是否聰明和人腦細(xì)胞數(shù)量有關(guān)系，尤其是和椎體細(xì)胞數(shù)量有關(guān)，還有和細(xì)胞之間網(wǎng)絡(luò)連接是否豐富有關(guān)。胎教的目的就是在胎兒大腦發(fā)育最快的階段進(jìn)行一些營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，給予胎兒一些良性刺激，來(lái)刺激胎兒大腦網(wǎng)絡(luò)更加豐富，細(xì)胞數(shù)量更多。當(dāng)然后天教育如果沒有做好也是不行的，因此后天的培養(yǎng)也有同樣的重要作用。