一般把3~6歲稱為學(xué)齡前期，這是一段對(duì)智力發(fā)展很重要的時(shí)期，3歲前后是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。4歲左右是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，4~5歲是開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵地期，6~8歲是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。近些年來(lái)，對(duì)于早期的“關(guān)鍵年齡”段的智力教育，已引起社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的普遍重視。所謂的“關(guān)鍵年齡”或稱“關(guān)鍵時(shí)期”，是指人生學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段。

　　從人的智力發(fā)育來(lái)講，至17歲已達(dá)到頂峰，如以此做為100%，那么50%的智力發(fā)育于4歲以前，30%的智力發(fā)育于4~8歲完成，20%的智力發(fā)育于8~17歲之間完成，由此發(fā)現(xiàn)自出生至7周歲，智力發(fā)育的比例最高達(dá)80%。所以在學(xué)齡前期予以正確的引導(dǎo)，啟發(fā)，熏陶，培育顯示得特別重要。

　　學(xué)齡前的孩子，經(jīng)過(guò)幼兒園和家庭的培養(yǎng)教育，身心各方面均有明顯發(fā)展，也具備了相當(dāng)強(qiáng)的接受能力。為此，家長(zhǎng)要根據(jù)這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，結(jié)合日常生活和社會(huì)現(xiàn)象，幫助孩子理解、識(shí)別好壞，是非，美丑，讓他們初步建立正確的道德觀念。由淺入深地開(kāi)展學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的教育，如講“三毛流浪記”、“雞毛信”、“劉胡蘭”等具有教育意義的故事，讓孩子們逐漸懂理幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的好思想，好品德。家長(zhǎng)還可以用畫(huà)冊(cè)，畫(huà)片，聽(tīng)廣播，看電視等形式，教孩子敘述好人好事，講故事循循善誘的啟迪孩子的想象能力，培育良好品質(zhì)。有意識(shí)的鍛煉孩子的膽量，選擇適當(dāng)場(chǎng)合，鼓勵(lì)孩子敢于當(dāng)眾宣講故事、朗育詩(shī)篇，唱歌跳舞，回答問(wèn)題，使孩子在感下，意志上，認(rèn)識(shí)上都得到提高，語(yǔ)言和詞匯得到發(fā)展，膽量和口才得到鍛煉。

　　家長(zhǎng)要注意學(xué)齡期的教育，要貫穿于整個(gè)學(xué)前期的各年齡段之中，目的是為了使孩子能夠適應(yīng)即將乾主學(xué)校接受正規(guī)的，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)需要，也是讓孩子能適應(yīng)從散漫走向紀(jì)律這一突變，做好心理和民想上的準(zhǔn)備。