一句“不能讓孩子輸在起跑線上”讓望子成龍的父母從寶寶生下來(lái)就全程崩著一根弦絲毫不敢放松，各種早教班少則幾千，多則上萬(wàn)，讓各位工薪階層的家長(zhǎng)直呼“燒錢、受不了”。其實(shí)寶寶早教開(kāi)發(fā)用的都是差不多的套路，只要家長(zhǎng)掌握好技巧在家就可以給寶寶開(kāi)發(fā)左右腦。

　　1、外出運(yùn)動(dòng)

　　心理研究表明運(yùn)動(dòng)、玩耍時(shí)寶寶學(xué)會(huì)觀察、理解、認(rèn)識(shí)世界的最佳方式，可以說(shuō)3歲前的寶寶主要生活內(nèi)容就是吃、睡、成長(zhǎng)、體驗(yàn)這個(gè)世界，爸爸媽媽應(yīng)該多帶寶寶出門體驗(yàn)不同的新鮮事物，公園、博物館甚至超市，切身實(shí)際的只給孩子看著都是什么，比起在圖書上只給孩子的感受更加真實(shí)，印象也更加深刻。

　　2、開(kāi)發(fā)智力小游戲

　　讓孩子總是接觸超過(guò)他們能力范圍的事情是很容易打擊孩子興趣和積極性的�？梢宰鲆恍┖⒆痈信d趣并且想要主動(dòng)的完成的小游戲?qū)τ诤⒆拥陌l(fā)展更好。家長(zhǎng)可以抓住孩子電腦發(fā)育的黃金期根據(jù)孩子智力發(fā)展的敏感期跟孩子做一些簡(jiǎn)單的啟蒙智力的游戲，在游戲中充分的調(diào)動(dòng)寶寶的四肢協(xié)調(diào)能力。

　　游戲也可以很好地促進(jìn)孩子的反應(yīng)能力，媽媽們可以經(jīng)常和寶寶玩球，（尤其是紅色，寶寶小的時(shí)候?qū)τ邗r艷的顏色十分敏感）球的滾動(dòng)非常鍛煉寶寶眼球的捕捉能力，跟隨著球的快速移動(dòng)，寶寶的大腦就會(huì)更加靈活機(jī)敏。

　　3、多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)

　　美國(guó)一項(xiàng)研究表明：經(jīng)常聽(tīng)古典音樂(lè)的幼兒大腦所激發(fā)的東西，對(duì)于日后學(xué)習(xí)中所需要的靈感有極大地好處，音樂(lè)可以啟迪人的智慧，可以引領(lǐng)對(duì)美的向往。大家都知道我們的大腦是有分工的，左腦是對(duì)語(yǔ)言、文字、信息等加工的，右腦偏向美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)形式，而我們成人多半使用的都是左腦。多聽(tīng)音樂(lè)甚至寶寶可以根據(jù)音樂(lè)節(jié)拍一起打節(jié)奏這種行為都是開(kāi)發(fā)右腦的表現(xiàn)。

　　音樂(lè)對(duì)于寶寶審美的塑造，陶冶情操，開(kāi)發(fā)寶寶的藝術(shù)性都有著不可代替的優(yōu)勢(shì)。

　　4、養(yǎng)成讀書好習(xí)慣

　　培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣是重中之重，從小時(shí)候媽媽可以給寶寶念繪本，到文字稍多一點(diǎn)的圖畫書，再到帶有漢語(yǔ)拼音的書籍最后養(yǎng)成孩子可以獨(dú)立看書的好習(xí)慣。

　　要注意的是，有的爸爸媽媽覺(jué)得買書不方便，用學(xué)習(xí)機(jī)或者手機(jī)給寶寶看電子書這種行為最好避免，且不說(shuō)電子產(chǎn)品對(duì)于寶寶視力的危害，電子書并不能代替紙質(zhì)書作為文化傳播載體，學(xué)習(xí)機(jī)和手機(jī)娛樂(lè)內(nèi)容多種多樣，寶寶很有可能因此分心養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。

　　閱讀書籍是累計(jì)孩子詞匯量激發(fā)孩子想象力的最有效途徑，詞匯量在小時(shí)候可能不明顯，但是會(huì)在寶寶4-5歲時(shí)出現(xiàn)井噴式優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)中理解能力更強(qiáng)，與人交往上也更加得心應(yīng)手