1、為什么小孩喜歡挖土機

　　社會文化的影響。有一句廣告語人們已經(jīng)耳熟能詳:“挖掘機技術哪家強?中國山東找藍翔。”原因是電視、網(wǎng)絡和平面媒體鋪天蓋地地狂轟濫炸,長時間強刺激之后,哪怕是一條微小的信息也會在受眾的腦海里留下深深的烙印。為什么小孩喜歡挖土機

　　而網(wǎng)民對這一廣告語的惡搞無疑又起到了推波助瀾的作用,什么情侶版、校園版、史記版、西游記版、孟姜女版等等,被“惡黑”的廣告語借助網(wǎng)絡的傳播,躺著的孩子怎能不中槍?而發(fā)展中的中國,到處在拆遷,到處是工地,天天在演繹著“藍翔技術”,喜好模仿的孩子又怎能不躍躍欲試?

　　2、路怒癥的心理折射

　　當人駕駛上大型機械,心理會出現(xiàn)一系列變化,從恐懼開始,到好奇,到萌生征服欲,再到人機和諧對話后的愉悅和成就感,進而自我膨脹,由此產(chǎn)生超越現(xiàn)實的心理期望,“馬路憤怒”的情緒便油然而生。

　　心理學研究表明,路怒癥攻擊性行為來自五種幼稚心態(tài):明知道沒必要趕時間卻以飛速抵達目的地為榮,視其他司機為競爭對手且以超車為樂,對道路有強烈的占有欲容不得別人超車,容錯率低以及睚眥必報。孩子玩挖掘機則更多的是滿足對機器的占有欲和挖沙帶來的破壞欲,同時還有操控機器完成任務的成就感。

　　3、兒童目睹挖掘機工作是仿生學的反哺

　　人類對生物體的結構、功能和工作原理進行研究后,將其移植到人造工程之中,這種發(fā)明創(chuàng)造的新技術催生了仿生學。早在1840年,美國西部開發(fā)時期,出現(xiàn)了模仿人體構造如大臂、小臂和手腕、能夠行走和扭腰類似機械手的挖掘機。

　　兒童目睹挖掘機工作,自然會聯(lián)想到自己的雙手從而產(chǎn)生學習的動機,在操控過程中,貫通了人機之間的共體,實現(xiàn)了信息的傳遞、變換和加工,機械手是自己雙手的鏡像,是自己手臂的延伸。仿照人的手臂工作發(fā)明了挖掘機,游戲中孩子向挖掘機學習曲臂、挖掘和扭腰,是仿生學的反哺。

　　什么性格孩子天生更成功

　　1、性格一:自信樂觀——一定要征服命運

　　如果你想進行自我改造自我管理,你就應首先了解自己認識自己,根據(jù)自身的條件和實際的可能,使自己的長處得到發(fā)揮。這樣,你就會感到自己并不比別人笨,你有不及別人的地方,別人同樣有不用你的地方。自信心便會由此產(chǎn)生并不斷增強。為什么小孩喜歡挖土機

　　2、性格二:獨立進取——規(guī)劃人生的方向

　　很多人之所以無所作為,關鍵之一是他們的性格中缺少獨立進取的動力,那些成大事者不相信“第三只手”能改變他們的命運,只相信自己必須具備獨立進取的性格,才能闖出人生勝局。

　　3、性格三:剛毅無畏——把壓力變成動力

　　在困難面前,如果你是一個弱者——向困難低頭,那么你的性格中就缺乏剛毅無畏,相反,成大事者則靠這種性格的力量度過人生道道難關。

　　我們對待小孩的教育態(tài)度

　　孩子喜歡挖掘機玩具,看似一個簡單的現(xiàn)象,卻折射了一個兒童世界。我們應該多一點關注這個世界,研究這個世界,愛其所愛,想其所想,這應該是我們的教育態(tài)度和行動。為什么小孩喜歡挖土機

　　如同喜歡風、水一樣,兒童還喜歡玩沙。因為沙屬于低結構玩具,所以近些年成為了兒童心理治療的利器,即沙盤游戲。是“自由和保護的空間”的特性使沙盤游戲成為臨床治療的基礎和治愈轉(zhuǎn)化的條件。兒童是弱語言群體,他們在學習說話之前已短句,但對一些特殊要求和特別想法等復雜內(nèi)容難以表達完整和準確,沙盤游戲則可以用非語言的形式來表達兒童的內(nèi)心世界。