3歲1個(gè)月--3歲6個(gè)月

　　情緒猶如春天的天氣：情緒變化無常。寶寶的小臉就像春天的天氣那樣多變，說哭就哭，說笑就笑，情緒容易波動(dòng)，極不穩(wěn)定，這是因?yàn)閷殞毜膬?nèi)抑制發(fā)展差，控制力弱，語言的調(diào)節(jié)功能不完善，因此當(dāng)外界事物和情境刺激兒童時(shí)，情緒就出現(xiàn)爆發(fā)性，常從一端迅速發(fā)展到情緒的另一端。

　　寶寶情緒具有情境性： 當(dāng)寶寶得到新玩具、媽媽離去、新朋友出現(xiàn)，都會(huì)使他們的情緒大起大落，孩子的情緒隨著情境的改變而改變。很多時(shí)候情緒不是由寶寶自身發(fā)出來的，而是因周圍人的情緒波動(dòng)而引起的。

　　深深沉浸于他虛構(gòu)的影像中： 他不能區(qū)別什么時(shí)候虛幻結(jié)束和真實(shí)開始回歸，這是正常情感發(fā)育的必經(jīng)時(shí)期，因此不應(yīng)該受到打擊。尤其是絕不要開“假如不吃飯，就要鎖起你。”或“假如不快點(diǎn)，就不要你了。”之類的玩笑，因?yàn)樗麜?huì)信以為真，并在一天的剩余時(shí)間或更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)感到恐懼。

　　協(xié)作游戲：3歲的孩子能夠和其他人玩一些協(xié)作游戲了，但時(shí)間通常不會(huì)太長(zhǎng)。最好把孩子們一起玩的時(shí)間控制在1個(gè)小時(shí)以內(nèi)。很多3歲大的孩子在旁邊有別的小朋友時(shí)，仍然會(huì)一個(gè)人玩，或者和他們玩一小會(huì)兒，然后繼續(xù)玩自己的。明年你的孩子和其他小朋友一起玩的時(shí)間，可能就會(huì)多起來。有些內(nèi)向的孩子，經(jīng)過幾次和其他小朋友一起玩的經(jīng)歷，才會(huì)覺得自在。

　　懂禮貌的小標(biāo)兵：即使過去不喜歡與別人打招呼的寶寶，到了這個(gè)年齡段也知道開始懂禮貌了，見到老師、鄰居時(shí)，會(huì)大聲地叫“老師好、奶奶好”。但是，也會(huì)有些寶寶依然不喜歡打招呼，沒關(guān)系，不要勉強(qiáng)，等再長(zhǎng)大些寶寶自然就會(huì)開口了。

　　3歲7個(gè)月--4歲

　　情感不穩(wěn)定：寶寶的情感沒有絲毫掩飾和虛假，既純又真；喜歡誰，就說誰好；不喜歡誰，即使在跟前，也會(huì)說不好。而且，寶寶的情感還不穩(wěn)定，非常容易受周圍人的情感、情緒的感染和影響。

　　用身體語言表達(dá)情緒：寶寶對(duì)情緒的控制能力還很差，情緒變化會(huì)毫不隱藏地表現(xiàn)出來，而且擅長(zhǎng)用自己的語言來表達(dá)。如，不高興就哭，高興、開心就大笑或者是手舞足蹈，憤怒就瞪眼跺腳，有高興的事就要告訴媽媽。

　　幼兒園生活：半年的幼兒園生活鍛煉了寶寶與人相處的能力，從幼兒園里寶寶還學(xué)到了許多知識(shí)，可以背兒歌、寫字，還懂得了禮貌待人。

　　禮貌用語掛在嘴邊：寶寶學(xué)會(huì)了禮貌用語，回到家中，他會(huì)急切地與家人交流。當(dāng)寶寶熟練地用“請(qǐng)”和“謝謝”時(shí)，你一定會(huì)非常高興。

　　樂于分享： 這個(gè)階段的寶寶很友好，非常愿意與他人分享玩具和輪流玩玩具。為了能得到想要的東西，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了耐心等待。寶寶開始同其他小朋友一起合作玩耍，而不是各玩各的了，在一起玩耍的小朋友中，有寶寶最要好的朋友。不過，在如何公正地對(duì)待他人以及如何解決問題方面，寶寶仍需要一些指導(dǎo)。

　　4歲1個(gè)月--4歲6個(gè)月

　　充滿自信、喜歡別人的陪伴：　寶寶對(duì)自己非常自信，他希望向別人施展他的一切技能，說話、跑、畫畫、玩積木。寶寶喜歡旁邊有人陪伴他，特別是在小嬰兒或是幼兒面前，他會(huì)覺得自己是大哥哥或者大姐姐了。

　　自己的朋友圈：經(jīng)常會(huì)自己找同齡的小朋友玩游戲，已經(jīng)有了自己相對(duì)固定的興趣愛好和自己的朋友圈。

　　玩玩具時(shí)能夠輪流玩：在兩個(gè)孩子分享一個(gè)玩具適時(shí)，可以接受輪流玩的方法，并愿意與小朋友分享自己的物品。

　　你的寶寶自信嗎：假如你想衡量孩子自信心的發(fā)育情況，傾聽他與成人的談話。2～3歲時(shí)孩子害怕與成人交談，但現(xiàn)在他可能非常友好、健談并充滿好奇心。他也有可能對(duì)其他人的感情非常敏感，無論是成人或孩子，他都喜歡取悅于他們。

　　喜歡打仗不等于喜歡暴力：　隨著他的幻想游戲向更高級(jí)發(fā)展，如果他幻想游戲的體驗(yàn)包含有某種暴力成分也不要感到吃驚。打仗游戲、魔鬼、甚至捉人游戲均可以進(jìn)入他的幻覺。有些父母禁止孩子玩商店里買的玩具槍，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他剪、貼或使用紙板槍，或者僅僅用一根手指瞄準(zhǔn)，嘴里發(fā)出“砰、砰”的聲音。父母不要對(duì)這些行為感到驚慌，這不是孩子喜歡暴力的證據(jù)。

　　4歲7個(gè)月--5歲

　　停止競(jìng)爭(zhēng)、相互合作： 隨著孩子對(duì)其他人的感覺和行為了解的增多和敏感，他會(huì)逐漸停止競(jìng)爭(zhēng)，并學(xué)會(huì)一起玩耍時(shí)相互合作。

　　冒險(xiǎn)家：快5歲的寶寶想象力已經(jīng)十分豐富，并且喜歡冒險(xiǎn)，喜歡去新地方、做新事情，已懂得世界充滿著各種可能性。這種生動(dòng)的想象力是寶寶的各種戲劇性角色扮演游戲的基礎(chǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶仍然喜歡玩“過家家”，但情節(jié)與人物豐富了許多。

　　富有攻擊性：4歲半以后的寶寶有時(shí)會(huì)做出富有攻擊性的事情，嘲弄他人，直呼他人的名字，仍要注意培養(yǎng)寶寶與別人交流的能力。

　　感情極端化：在感情上，寶寶仍然容易走極端，比較情緒化，剛才還喜歡的事，轉(zhuǎn)眼又討厭它了。這時(shí)，如果你對(duì)寶寶的限制和要求是合情合理、前后一致的，寶寶一般能夠理解和接受。