寶寶為何把玩具當小伙伴？家長正確引導，讓孩子的心理健康發(fā)展案例：蕓寶已經兩歲9個月了，是個可愛聰慧的小女孩。她有一個非常要好的小伙伴——毛絨玩具小熊。蕓寶非常喜歡她的小伙伴，無論干什么都要帶上它。媽媽喂她吃東西的時候，蕓寶要把小熊抱過來，還說：“小熊，你也吃”�？吹揭恍┬缕婧猛娴氖挛�，她也會把小熊抱起來，說：“小熊，你看！有小鳥……”媽媽跟蕓寶玩過什么游戲后，她也要和小熊再玩一遍。什么“對對碰，對對碰，對一對，碰一碰。兩只手兒碰一碰”，她邊說邊拿手和小熊的手來互相擊掌。蕓寶喜歡玩“過家家”，小熊是她最忠實的好朋友。她一會喂小熊喝水，一會喂它吃飯，一會又讓小熊睡覺。有時她還要扮演媽媽，給小熊清潔衛(wèi)生，說：“小熊拉臭臭了，要擦干凈”，就拿著紙往小熊屁股生擦。到了晚上她也要摟著小熊睡覺，還會經常親小熊。就連爸爸有時想抱她、親她，她都不讓。爸爸都開玩笑說：“在女兒眼里我還不如那個小熊呢”。

　　但是，小熊已經陪伴蕓寶很久了，已經顯得很破舊了。爸爸看她非常喜歡毛絨小熊，給她買了幾個新的小熊，但她還是只喜歡原來的小熊。一次媽媽實在是嫌小熊太破舊了，就趁著蕓寶睡覺，把小熊藏了柜子里，然后用新的小熊代替。但蕓寶始終不能接受新的小熊，對它們提不起一點的興趣，她顯得很是悶悶不樂。然而媽媽想要蕓寶脫離舊小熊的影響，能夠接受新的東西，硬下心來沒有把小熊給她。過了幾天，有一次蕓寶在和媽媽躲貓貓，無意中躲進了柜子里。然后發(fā)現(xiàn)了熊寶寶，失而復得的蕓寶可高興壞了，抱著小熊是親了又親。媽媽看見蕓寶實在是非常喜歡熊寶寶，只好把小熊好好清洗縫補一遍，讓它繼續(xù)陪著蕓寶。

　　從這個小故事可以看到，蕓寶是非常喜愛熊寶寶的，時刻都想抱著它。那寶寶為什么會這樣呢？

　　一、 這種象征性的游戲有助于發(fā)展寶寶的想象力

    大多數(shù)寶寶小時候都有一個非常要好的玩具玩伴，甚至有些寶寶都上幼兒園了，也要帶著自己的玩具玩伴，陪他一塊適應新的環(huán)境。寶寶們會去和玩具過家家、玩游戲等等�？绍坝齼赫f，但我們大人不要覺得這些很無聊，其實寶寶通過與玩具的互動行為，有利于提高寶寶的想象力，發(fā)展寶寶健康成長所需的技能。

　　二、 玩具玩伴會給寶寶帶來安全感

    媽媽的摟抱、輕拍、撫摸會讓寶寶感到溫暖和保護，帶來極大的安全感。但在媽媽不在身邊的時候，玩具玩伴就代替媽媽來給寶寶帶來安全感。寶寶感到焦慮不安的時候，這個小玩伴就會成為寶寶的精神支柱，能夠給寶寶帶來安撫，緩解緊張的情緒。

　　三、 玩具玩伴是寶寶信賴的對象

    玩具玩伴能時時刻刻陪伴在寶寶身邊，能和寶寶一塊玩耍，傾聽寶寶的話，對寶寶言聽計從。得到獎勵時，會和小玩伴一起分享；受到批評時，會讓小玩伴一塊分擔；心情不好時，會對小玩伴傾訴。而且小玩伴不會有心情不好的時候，永遠一副開心的樣子。所以玩具玩伴是寶寶信賴的對象。

　　四、 玩具是陪伴寶寶成長的小伙伴

    在寶寶的成長過程中，玩具玩伴會陪伴寶寶很長一段時光。隨著寶寶不斷長大，適應了新環(huán)境，有了新的小伙伴，玩具玩伴也會慢慢退出寶寶的生活中。但在寶寶的記憶里，永遠會珍藏著他在幼年時期與小伙伴的美好時光！

　　那我們這些為人父母的應該怎樣正確對待這種情況呢？

　　一、 我們要尊重寶寶的意愿

    我們不要把寶寶的玩具伙伴簡單的看做一般意義上的玩具，而要看成寶寶的玩伴。要順其自然，由著寶寶和他的玩伴玩耍。帶寶寶出去活動時，可以允許寶寶帶上；做游戲時，可以讓玩具玩伴加入；批評或夸獎寶寶時，也可以讓玩具伙伴分擔。

　　二、 注意玩具伙伴的清潔衛(wèi)生

    雖然我們可以允許寶寶時刻都帶著他的玩具伙伴，但做父母的要時刻盯著寶寶所處環(huán)境的衛(wèi)生情況。我們可以趁著寶寶睡覺，把玩具清洗下，放在太陽下曬曬，清理下細菌。但不要隨意拿走或替換寶寶的玩具伙伴。

　　三、 要引導寶寶和其他小朋友交往

    隨著寶寶的成長，我們要有意的引導小寶寶和其他小朋友交往，擴大寶寶的朋友圈，培養(yǎng)寶寶的交際能力。這樣在和其他小朋友交往的過程中，寶寶會獲得快樂和認可，然后就會慢慢離開玩具玩伴了。比如說，多帶寶寶出去玩，最好去小朋友多的地方；我們可以主動與其他小朋友的父母親切交談，讓寶寶去和小朋友分享自己的玩具；讓寶寶邀請小朋友來自己家玩，分享自己的玩具和零食等。

　　四、 要注意寶寶的年齡

    寶寶在處于4-5歲的年紀時，如果仍然一刻也離不開他的玩具伙伴，這時我們做父母的就應該及時向專業(yè)的兒科醫(yī)師咨詢，詳細了解該如何應對這種情況，千萬不要對寶寶蠻橫處理，這樣會影響孩子的心理健康的。