孩子都是處于在一個發(fā)展中的一個階段，它會出現(xiàn)反復(fù)，而且大概率都會出現(xiàn)一個跳躍性的反復(fù)。這就要求我們家長要一遍遍的，跟孩子去重復(fù)和強(qiáng)化他這樣的一個行為。當(dāng)孩子做到按時起床，家長可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一個階段性的獎勵，可以是物質(zhì)，也可以是口頭語言的表揚(yáng)。

　　但是我們所有的表揚(yáng)都要具體到某一個細(xì)節(jié)和某一個行為。要讓孩子清楚地知道，我們是因為他今天的早起給予了他肯定或者是表揚(yáng)。

　　3學(xué)會閉嘴

　　看著孩子磨磨蹭蹭，我們家長很容易就會陷入不斷地催促中。

　　但要注意，這個期間我們最重要的事情就是學(xué)會閉嘴，不要沒完沒了地催促孩子，催促過多的話，孩子很容易就會厭煩，反而會適得其反。

　　我們要做到溫柔的堅持，平日多給孩子灌輸時間的概念。要知道，新的習(xí)慣需要時間、練習(xí)和耐心。