您可能會(huì)看到孩子在探索一個(gè)活動(dòng)時(shí)總是喜歡重復(fù)十幾甚至幾十次，這在成人的眼中可能是微不足道的，但是這樣的重復(fù)卻使孩子得到極度的滿足。因?yàn)?ldquo;重復(fù)”是他們學(xué)習(xí)的最好方式。重復(fù)是孩子學(xué)習(xí)必經(jīng)的過程。通過重復(fù)，他們形成記憶，理解原理，也建立自信。為什么需要重復(fù)？下面就給您科普下寶寶的模仿敏感期吧~

　　什么是模仿敏感期？

　　從誕生的那一天起，寶寶就開始了他的模仿。寶寶一出生就會(huì)條件反射地模彷大人臉部的動(dòng)作，譬如吐舌頭。不過，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)寶寶在1歲左右時(shí)的模仿才標(biāo)志著真正模彷的開始，或者說是具有自我意識(shí)和目的的模彷開始了。

　　一般來說，模仿的敏感期大概在1歲半~2歲左右出現(xiàn)。處于模彷敏感期的孩子會(huì)像個(gè)影子，你干什么他干什么，或者小朋友干什么他干什么。其實(shí)有時(shí)他并沒有真正的需求，而只是為了模彷而模彷，從中能夠吸取很多直接的經(jīng)驗(yàn)。

　　模仿通�？梢苑炙膫�(gè)步驟：

　　看或聽——消化吸收——嘗試模彷——練習(xí)。

　　拿學(xué)習(xí)語(yǔ)言來說，當(dāng)寶寶能夠說出“爸爸”、“媽媽”這樣的簡(jiǎn)單詞匯時(shí)，他們只是在單純地模彷他們聽到的音節(jié)。

　　時(shí)間久了，他們從無(wú)數(shù)次的反復(fù)“練習(xí)”中，明白了這個(gè)詞的意義，并且把它應(yīng)用在他的對(duì)話中，于是，他的模仿也就取得了“終極”的成功。

　　模仿能力還是孩子認(rèn)知和發(fā)展獨(dú)立性的墊腳石，孩子會(huì)通過模仿中發(fā)現(xiàn)，他可以控制一些事情，于是他將模仿成為了一種自覺意識(shí)。

　　1歲之前的寶寶

　　模仿，是1歲前寶寶學(xué)習(xí)的主要方法。寶寶首先是模彷媽媽的面部表情和發(fā)音，然后是身體運(yùn)動(dòng)和話語(yǔ)的模彷。

　　3－4個(gè)月

　　進(jìn)入咿呀學(xué)語(yǔ)敏感期開始，寶寶就會(huì)聽你說話，模彷你的語(yǔ)言。

　　所以，你要面對(duì)寶寶說話，讓他看到你的口型，這樣，他不僅能儘早學(xué)會(huì)說話，甚至連你說話的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)都可以模彷得惟妙惟肖。

　　5－6個(gè)月

　　寶寶會(huì)跟著大人發(fā)出聲音，你對(duì)他笑，他也會(huì)以笑臉回報(bào)；你張開雙臂，他也會(huì)張開雙臂了。

　　7－8個(gè)月

　　這是時(shí)候的寶寶能注意到周圍人的舉動(dòng)，并開始模彷。如叫爸爸、媽媽、敲打玩具，還會(huì)模彷成人咳嗽、用口唇發(fā)“噓”的聲音等。

　　寶寶會(huì)發(fā)出種種聲音，表現(xiàn)出想學(xué)媽媽說話、動(dòng)作的表情，但仍說不清楚話。

　　9-10個(gè)月

　　會(huì)模仿“拍手”、“再見”、“揮手”等動(dòng)作。10個(gè)月的寶寶不僅直接模彷成人的動(dòng)作，而且會(huì)模彷一些人和物的特征。

　　如爸爸生氣、小狗小貓叫等，通過模仿學(xué)會(huì)講話，學(xué)會(huì)一些穿戴的象征性動(dòng)作，如看見媽媽戴頭巾，他也拿一塊布蓋在頭上；媽媽擦桌子，他也要一塊布抹幾下。

　　未滿1歲

　　對(duì)動(dòng)作和技能的模仿能力很強(qiáng)。看到別的寶寶做鬼臉，也會(huì)學(xué)著做鬼臉；會(huì)把小臉藏在毛毯后面，同你開玩笑；

　　看到別的寶寶拍拍手，他也會(huì)跟著拍拍手；媽媽教他和爸爸招招手說“再見”，他也會(huì)招招手，嘴里說“再見”。

　　貼士

　　1.爸爸媽媽可以利用嬰兒好模仿的心理特點(diǎn)，有意識(shí)、有目的地進(jìn)行教育，教他發(fā)音、說話、認(rèn)識(shí)事物。

　　2.一定要注意自己的口頭語(yǔ)言，要說文明的、規(guī)范的、準(zhǔn)確的、富有美感的口語(yǔ)。

　　3. 媽媽對(duì)寶寶說話時(shí)加上動(dòng)作效果會(huì)更好。例如：說“爸爸走好”的同時(shí)再擺擺手，寶寶也會(huì)學(xué)著擺手；

　　此外，讓寶寶親親爸爸的臉，說：“來給爸爸親親，表示再見。”這種親子之間的愛撫也是很重要的。

　　對(duì)這個(gè)時(shí)期的寶寶來說，媽媽不僅要說話，還要加上動(dòng)作。這對(duì)寶寶牢記語(yǔ)言很有好處。

　　1－3歲的寶寶

　　1歲寶寶，模擬叫聲

　　1歲時(shí)，寶寶學(xué)的最重要的一個(gè)動(dòng)作是用食指來指方向。過去一年里，他們經(jīng)常在爸爸媽媽的手指指引下發(fā)現(xiàn)有趣的東西。

　　現(xiàn)在他們也會(huì)用手指引導(dǎo)大人的視線了，讓爸爸媽媽陪他一起看那些他覺得有趣、興奮和害怕的東西。

　　1歲大小的寶寶，還特別喜歡學(xué)各種動(dòng)物或物體發(fā)出的叫聲，已能夠?qū)W會(huì)4種動(dòng)物的叫聲。該階段，父母可以對(duì)他講一個(gè)"動(dòng)物音樂會(huì)"的故事，讓寶寶模仿動(dòng)物叫，如孩子都會(huì)很快樂地發(fā)出特有的叫聲，會(huì)很好地促進(jìn)孩子開口說話的興趣。

　　15－18個(gè)月，適合學(xué)用湯匙

　　15－18個(gè)月的時(shí)候，寶寶會(huì)模彷媽媽使用湯匙了，什么都想自己試試，想像媽媽一樣自己從碗里舀東西，想自己倒牛奶。

　　寶寶到了這個(gè)階段，是讓練習(xí)自己使用勺子的絕佳時(shí)機(jī)。雖然寶寶可能把餐桌弄得一團(tuán)糟，但千萬(wàn)別怪他，這是任何一個(gè)寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。

　　18個(gè)月-2歲，開始模擬生活

　　到18個(gè)月的時(shí)候，他們開始模彷在電視中看到的人物，學(xué)他們的樣子跳舞、唱歌、做事。

　　到快2歲的時(shí)候，寶寶簡(jiǎn)直迷上了大人的日常行為，更多的模仿生活中的事情，比如想學(xué)你洗碗、掃地、梳頭、推車等，由于這時(shí)候?qū)殞氝�沒有辨別是非的能力，一定要把藥品、清潔用品，以及剪刀等危險(xiǎn)品放在寶寶夠不到的地方。