體驗式學習是記憶最深刻的學習方式體驗式學習是記憶最深刻的一種學習方式。所以，當寶寶扔東西時，我們可以這樣為他創(chuàng)造體驗的學習機會：

　　一、物體落下時，觀察高度與力量的關系。做高空落物實驗，準備一臉盆水、塑料玩具或石頭，讓寶寶從與水面平行到離水面越來越高的位置，將物體從手中自然放下，一起來觀察水花濺起的大小，跟寶寶一起總結(jié)：物體從越高的地方掉下去，力量越大。這個游戲可以在洗澡的時候玩。

　　二、體驗被砸，感覺力量與高度的關系。準備一個輕軟的靠墊和一個塑料杯。讓寶寶坐在有靠背的椅子上，成人用靠墊從低往高，往寶寶的頭頂上落；每落一次讓寶寶說出感覺：比上一次重還是輕，痛還是不痛，與塑料杯比哪個更痛。

　　這樣才能讓寶貝感受東西砸在人身上會很痛，玩具被扔下去了也會很傷心，因為它不知道寶貝是在學習，還以為寶寶不要它了呢！所以，以后寶貝想玩這個游戲的時候，就跟爸爸、媽媽來玩“快落下，快落下”的游戲吧！

　　如果在1~2歲“物體永存”探索的關鍵期，寶寶的求知欲沒得到滿足，家長不予理解，不運用正確的方法加以引導，單純禁止寶寶扔東西，甚至還打手（這都是誤解、不了解嬰兒的心理發(fā)展關鍵期導致的），這樣，一是讓孩子失去了感受力學的教育契機，二是壓制了其觀察力和探求世界的欲望。

　　游戲“快落下，快落下”

　　這個游戲就是專為嬰幼兒“物體永存”探索關鍵期而設計的。讓孩子通過體驗石頭從手中落下的過程，觀察高度與力量的關系。

　　小石頭，快落下，撲通撲通往下跳，跳進水里唱支歌，