故事會(huì)吸引孩子，有助于他將注意力集中于某個(gè)事物。應(yīng)該鼓勵(lì)他模仿，讓他也來(lái)一次。
 
打手勢(shì)
 教孩子一些手勢(shì)有助于你們之間的交流，比較常見的手勢(shì)是點(diǎn)頭和再見手勢(shì)。
 孩子能理解的比他能說(shuō)出的更多，向他做一些肢體手勢(shì)能給他提供一些非語(yǔ)言的反應(yīng)方式。
 
叮當(dāng)鈴
 用三個(gè)物件來(lái)發(fā)出聲音，如一個(gè)鈴鐺，一個(gè)撥浪鼓和兩根湯匙。讓它們?cè)诤⒆用媲鞍l(fā)出叮當(dāng)聲，然后放進(jìn)一個(gè)紙袋里，搖晃紙袋子使其發(fā)出聲音，再將袋子交給孩子，讓他去搖晃翻弄。