(8)為什么不能隨便亂摸女孩子的奶奶和尿尿的地方?答：如果人家不愿意，身體每一個(gè)地方都不能摸;你的身體也一樣，你不愿意，別人就不可以摸。

　　遭遇寶寶性問題，爸媽應(yīng)對(duì)要有原則無論什么時(shí)候和場合，對(duì)于孩子的性問題，父母都不應(yīng)該因?yàn)樽约翰磺‘?dāng)?shù)膽B(tài)度增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。也不應(yīng)該在教育的時(shí)候，老是想著一次把全部知識(shí)都抖給孩子，不必像醫(yī)生給產(chǎn)婦講課那樣�；卮鸷⒆拥男詥栴}要簡潔，不要扯七扯八。有時(shí)候并不是為了讓孩子徹底地掌握有關(guān)性方面的知識(shí)和學(xué)問，而僅僅是為了達(dá)到糾正孩子性心理方面的問題，使他不會(huì)形成錯(cuò)誤的性觀念和態(tài)度第一，對(duì)孩子的性提問絕不應(yīng)回避性科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子在很小的時(shí)候，即可在父母的指導(dǎo)下掌握區(qū)分性別，盡管他并不明白何以要區(qū)別彼此，但對(duì)異性產(chǎn)生的某種程度的回避和距離感已成潛意識(shí)，所以當(dāng)孩子向你提問任何與性相關(guān)的問題時(shí)，往往也是下了很大決心的，這個(gè)時(shí)候你千萬不要一口回絕，認(rèn)為這個(gè)不該是小孩子問的問題，或者顧左右而言他，這樣只會(huì)加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演變?yōu)樾睦淼年幱�，為今后的成長設(shè)置障礙。

　　第二，盡可能多掌握一些性科學(xué)知識(shí)盡管性科學(xué)所包容的學(xué)科范圍極其廣泛(生理病理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等)，每個(gè)人都不可能成為這方面的專家，但盡可能多涉獵一些這方面的知識(shí)非常必要。不要因?yàn)槟悴欢�就想逃避，要知道性教育引�?dǎo)對(duì)孩子的健康成長舉足輕重，所以你多付出一些，孩子也就多獲得一些。

　　第三，不要過分擔(dān)心尺度問題多數(shù)家長都有這樣的體會(huì)，孩子的問題超過了他的年齡，講得多了會(huì)不會(huì)產(chǎn)生副作用?其實(shí)，孩子的智力發(fā)展是有層層步驟的，每一個(gè)年齡段所提出的問題都有差異，一旦了解，孩子絕不會(huì)像科學(xué)家那個(gè)追根溯源。三四歲的孩子可能對(duì)"寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子里成長"這樣的回答滿意了;對(duì)十三四歲的男孩偶爾的自慰不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生大礙，一定會(huì)安撫其躁動(dòng)的內(nèi)心，他多半不會(huì)再進(jìn)一步問你自慰的方式都有哪些。

　　第四，預(yù)先做些示警工作過早接觸性行為對(duì)孩子的生理、心理兩方面均會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害，因此在日常生活中及時(shí)對(duì)孩子"示警"很有必要。比如，對(duì)年幼的孩子灌輸異性觸摸自己私處是不友善的行為;對(duì)已經(jīng)步入青春期的孩子來說，過早與異性進(jìn)行性接觸很可能對(duì)性器官產(chǎn)生危害，感染眾多疾病，并可能為未來的健康成長埋下隱患，待生理、心理兩方面均成熟之后才可以接受健康文明的性生活;學(xué)會(huì)潔身自好比學(xué)會(huì)使用避孕套更安全等等。

　　第五，引導(dǎo)孩子識(shí)別"真假"現(xiàn)在各種媒體良莠不齊，其中一些對(duì)性行為的描述往往背離了科學(xué)的宗旨，代之以單純的感官刺激，當(dāng)孩子難以避免地接觸到這些東西時(shí)，不要簡單地呵斥，而應(yīng)該把這些描述中反映出的夸張、虛假等非科學(xué)的內(nèi)容予以剖析，讓孩子懂得什么是真正的科學(xué)和健康專家提示1、向孩子灌輸性教育的重點(diǎn)。

　　2、擁有正確的性知識(shí)。

　　3、認(rèn)識(shí)與適應(yīng)成長中的性生理和心理轉(zhuǎn)變所引起的困擾及顧慮。

　　4、更能接受自我和建立自信。

　　5、學(xué)習(xí)人際關(guān)系及相處的方法。

　　6、培養(yǎng)尊重及愛護(hù)自己(身體)和別人(身體)的能力。

　　7、可以適當(dāng)運(yùn)用比喻，但要解釋清楚，以免引發(fā)誤解。

　　總之在回答孩子的性問題，應(yīng)遵循一條最基本的原則：平靜、坦誠、自然的態(tài)度至關(guān)重要。由于孩子畢竟還不成熟，回答可以簡單一點(diǎn)。關(guān)鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導(dǎo)致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。