總之，開始挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威是寶貝發(fā)現(xiàn)了“人各有志”的現(xiàn)實(shí)，在自我與他人需要之間的矛盾中該怎么辦呢？大自然沒有賦予寶貝這個(gè)本能，主要看家長(zhǎng)給他傳授什么樣的自由與規(guī)則界限了。

　　維護(hù)和重建權(quán)威的技巧

　　馬卡連柯說：“威信本身的意義在于它不要求任何論證，在于它是一種不可懷疑的長(zhǎng)者的尊嚴(yán)、力量和價(jià)值。”家長(zhǎng)需要用心地“經(jīng)營(yíng)”權(quán)威，不至于讓孩子因你的疏忽而變得“目中無人”——

　　★ 柔中有剛地執(zhí)行規(guī)則

　　拒絕寶貝并不意味著你的態(tài)度就是嚴(yán)厲的、缺乏愛心的。你告訴寶貝規(guī)則后要堅(jiān)定地執(zhí)行下去，面臨同一件事不要朝令夕改。

　　★ 說話多使用肯定句

　　這有兩方面的含義，其一，處于第一反抗期的寶貝的口頭禪是“不”，他要以此顯示自己的存在。當(dāng)家長(zhǎng)好心地征求他的意見，他卻常常不假思索地說“不”。既然這樣，你就盡量避免說“我們吃飯好嗎”，而是直接傳達(dá)“我們?cè)摮燥埩?rdquo;這個(gè)規(guī)則。其二，如果你發(fā)現(xiàn)寶貝不能做某件事，你要直接告訴他能做某件事，并想辦法轉(zhuǎn)移他對(duì)原來事物的注意力。

　　★ 別故意逗哭寶貝

　　如果寶貝的要求是合理的，就要滿足他。有的家長(zhǎng)為了逗寶貝取樂，先故意說“不”，等寶貝被逗哭了，才給予滿足。而寶貝根本不可能理解大人的這種“惡作劇”，反而更加?jì)故炝擞每摁[反抗家長(zhǎng)的技術(shù)。

　　★ 別讓寶貝“吃掉”你的威信

　　與2歲前的嬰兒相比，2歲以后寶貝的身體發(fā)育速度沒有以前迅猛了，這意味著他們的食量不會(huì)那樣快速地增長(zhǎng)了，況且他們會(huì)吃更多的副食和零食，可是家長(zhǎng)往往忽略了這一特點(diǎn)。為了能讓寶貝多吃一口，“出點(diǎn)洋相”、“丟點(diǎn)面子”全都認(rèn)了，家長(zhǎng)暴露無遺的弱點(diǎn)在這樣出洋相，丟面子到過程中被寶貝一覽無余，于是，寶貝吃掉的不僅僅是食物，還有家長(zhǎng)的威信。