孩子不聽(tīng)話，是令很多爸爸媽媽頭疼的事，除了生氣時(shí)的訓(xùn)斥、打罵，卻再也找不出其他更有效的辦法來(lái)。其實(shí)，孩子并不是管教出來(lái)的，更不是打罵出來(lái)的，孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題往往是爸爸媽媽教育方式的折射，要想讓孩子聽(tīng)話，就應(yīng)該仔細(xì)想一想，自己與孩子溝通的方式對(duì)不對(duì)?

　　爸媽要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲

　　每一位爸爸媽媽都是愛(ài)自己孩子的，但是卻常常不知道孩子心里的想法是什么、需要的是怎樣的愛(ài)與關(guān)懷，這樣就導(dǎo)致爸媽常常只注重在物質(zhì)生活上滿足孩子的，忽視了孩子的心理。其實(shí)，隨著孩子的成長(zhǎng)，他們更需要的是爸媽能夠提供精神上的支持，而傾聽(tīng)孩子的心聲，恰恰就是從精神和感情上關(guān)心孩子、與孩子建立親密關(guān)系的重要方式�？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)孩子時(shí)，爸媽的耳朵比嘴巴更加重要。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，還可以讓孩子對(duì)爸媽的信任感越來(lái)越深，只有敢于向爸媽敞開(kāi)自己的心扉，讓他們能夠清楚地了解自己對(duì)一些事物的看法和感覺(jué)，才能使爸爸媽媽走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，為孩子以后的成長(zhǎng)和生活做好向?qū)А?/p>

　　孩子也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也會(huì)有自己的情緒，當(dāng)他們受了委屈或者遇到挫折時(shí)，最需要的就是爸爸媽媽的傾聽(tīng)與表達(dá)的關(guān)愛(ài)之心，只有這樣才能夠化解孩子心中的不快和緊張情緒，幫助孩子恢復(fù)自信心，勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

　　毫不夸張地說(shuō)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是建立和諧親子關(guān)系的一個(gè)關(guān)鍵因素。但是，爸爸媽媽過(guò)去都習(xí)慣了用嘴巴說(shuō)，而不習(xí)慣于用耳朵去聽(tīng)，要讓他們把這種習(xí)慣改變過(guò)來(lái)卻并不是一件容易的事。因?yàn)閮A聽(tīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地“聽(tīng)見(jiàn)”，而是要放下手里的一切事情，心里也不要去想別的事情，把這一時(shí)間完全地交予孩子，充滿愛(ài)心地與孩子在一起，傾聽(tīng)他們說(shuō)話。對(duì)于年齡偏小的孩子，最好還要有身體上的接觸，比如擁抱或摟著孩子，看著孩子的眼睛，讓他們感受到爸媽的關(guān)愛(ài)。認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的每一句話，用表情或是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)比如“哦，是這樣”、“那后來(lái)呢”等來(lái)做回應(yīng)，表達(dá)爸爸媽媽對(duì)孩子所說(shuō)事情的關(guān)注和重視。另外，在這其中不要隨意打斷孩子的話，如果爸爸媽媽認(rèn)為孩子所說(shuō)是錯(cuò)誤的，也不要輕易地給予批評(píng)和評(píng)價(jià)，而是要鼓勵(lì)孩子把話說(shuō)完，然后挑選適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再來(lái)和孩子探討這個(gè)話題。

　　孩子有時(shí)候并不需要父母給他們說(shuō)一些指點(diǎn)的話，最需要的其實(shí)就是傾訴，把自己心里想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)也就沒(méi)事了，所以那些沒(méi)有傾聽(tīng)孩子說(shuō)話習(xí)慣的爸爸媽媽們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，給孩子一些傾訴的時(shí)間，不要只是對(duì)孩子指點(diǎn)和干涉，而是用認(rèn)真地態(tài)度去傾聽(tīng)，相信你們堅(jiān)持下去，一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　爸媽要給孩子積極地回應(yīng)

　　孩子天性好奇，總喜歡問(wèn)這問(wèn)那的，這種行為從孩子從兩三歲就開(kāi)始了。這就是我們常說(shuō)的探索欲和好奇心。因?yàn)楹⒆涌傆羞@樣那樣的疑問(wèn)，提的問(wèn)題不僅多而且千奇百怪，問(wèn)得多了，很多爸爸媽媽都會(huì)不耐煩，要么是訓(xùn)斥，要么是隨隨便便地敷衍了事。

　　這樣做的結(jié)果就是，孩子探索欲和好奇心的大門(mén)剛剛開(kāi)啟，就被爸媽給強(qiáng)行關(guān)上并加了鎖。有的孩子上學(xué)后缺乏“不懂就問(wèn)”的好習(xí)慣，爸媽常常還會(huì)訓(xùn)斥孩子：為什么你不懂還不知道問(wèn)?殊不知，孩子的好問(wèn)之心就是被爸媽在幼年時(shí)期就給扼殺掉了。

　　還有一類爸媽，他們的教育方式更是錯(cuò)誤。當(dāng)孩子出現(xiàn)好奇心和疑問(wèn)時(shí)，爸媽往往不是鼓勵(lì)和回答，反而是教訓(xùn)孩子不要成天胡思亂想，最好什么都不要問(wèn)，只要做好自己的事情就行了。而當(dāng)孩子提出不同意見(jiàn)時(shí)，就會(huì)招來(lái)更大的訓(xùn)斥甚至打罵。因?yàn)槊髅髦�道自己的方式不�?duì)，但為了維護(hù)自己的權(quán)威，也不許孩子指出，更不會(huì)改正。

　　在爸媽這種絕對(duì)的權(quán)威下，孩子失去的是自己的判斷能力和創(chuàng)新能力，嚴(yán)重地還會(huì)形成抑郁心理。要知道，爸爸媽媽并不是“神”，也不可能什么事情都知道、都了解，在孩子面前承認(rèn)自己有不懂的事情并不丟臉，反而會(huì)讓孩子覺(jué)得爸媽和自己很親近、很平等，然后在和爸媽一起去尋求答案時(shí)，積極性會(huì)更加地高。

　　爸媽學(xué)會(huì)用幻想的方式去實(shí)現(xiàn)孩子的愿望

　　當(dāng)孩子想要家里沒(méi)有的東西時(shí)，爸爸媽媽?xiě)T例地做法就是要跟孩子解釋：我們家為什么沒(méi)有，現(xiàn)在估計(jì)也買(mǎi)不到……往往要跟他長(zhǎng)篇大論地解釋很多，但是爸媽越解釋，孩子越不聽(tīng)，肯定還會(huì)吵著“要要要”。他們的這種不聽(tīng)話容易把大人激怒，然后就會(huì)“大人吵孩子哭”，鬧得雙方都很不愉快。

　　想要讓孩子聽(tīng)話，有時(shí)也需要講究一些技巧，要讓孩子對(duì)某種東西的渴望心情得到理解之后，他們一般就會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，并且能夠理解父母，這就是用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望。比如說(shuō)孩子要吃餅干，家里恰好沒(méi)有了，媽媽說(shuō)“我真希望我是一個(gè)魔術(shù)師給你變出來(lái)”，這就使孩子渴望得到餅干的心情被理解了，他就會(huì)慢慢地接納家里沒(méi)有的現(xiàn)實(shí)。

　　親子生活很需要理性，建立規(guī)則是自然的事情，但是感性也很重要，重視、接納孩子的感受和情緒也不能忽視。如果爸爸媽媽直接的拒絕甚至指責(zé)孩子，就會(huì)讓孩子感到冷漠和無(wú)趣，雖然爸媽的嚴(yán)格要求是符合邏輯的，但是卻不太近人情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太生硬了。

　　需要說(shuō)明的是，這種方法和孩子年齡有關(guān)系，年齡越小就越有效;而另一方面，對(duì)于生活中非解決不可的原則問(wèn)題，這個(gè)方法就不太合適了。