孩子上幼兒園了，做父母的最關心的是在學校過得開不開心？吃得好不？和小朋友相處得好不？老師是否能耐心的教導孩子等等問題，如果在幼兒園哭了，很做父母的就會很緊張，擔心自己的孩子在學校受同學欺負了，或老師對孩子不好其實，孩子還小，哭鬧是非常正常的，不一定是受到了什么傷害和委屈，也不是不開心，那么寶寶上幼兒園哭鬧心理反映出來的心理是什么呢？

　　幼兒常不知如何應對負面情緒

　　很多心理有問題的成年人都是因為幼兒時期的情緒問題長期得不到正確處理和疏導而引起的。孩子由于年齡小，在和同齡小朋友或大人交流時，會常常顯得不自在和緊張，不懂得處理心理的沖突，如果這種沖突和矛盾長期得不到疏導，就會對孩子心理產生負面影響，最明顯的影響到是成年后對自己的心理情緒不能很好的地把握。

　　有這樣一個例子，有一個小女孩脾氣非常暴躁。他媽媽說孩子是遺傳了爸爸和爺爺的壞脾氣。但在給這名小女孩咨詢時心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，小女孩的媽媽常常因為小事批評她，導致小女孩一直無法面對自己的小小失誤和負面情緒。而爺爺和爸爸為小事常發(fā)脾氣，家人也常為一些小事發(fā)脾氣導致小女孩習慣了用發(fā)火或大哭來表達自己所有的負面情緒。

　　幼兒并非什么都不懂

　　目前中國對兒童情緒健康與社會能力發(fā)展的課程資源開設有限，大多數父母只關心孩子語言能力、智力和體質的發(fā)展，而輕視了孩子的情緒與社會能力的健康發(fā)展。很多父母千萬都認為孩子太小，什么都不懂，除了關注孩子智力發(fā)展外，更要關心幼兒的內心沖突，這些沖突常會從孩子的生活細節(jié)中體現(xiàn)出來。父母可從孩子心理細節(jié)入手，及時處理孩子不良情緒和心理沖突，讓孩子心理從健康方面發(fā)展。

　　家長應注意聆聽孩子內心感受

　　孩子的情緒與心理健康很大程度上代表著現(xiàn)代人的健康狀況，現(xiàn)在的孩子從三歲開始就提前被父母送入了幼兒園學習培養(yǎng)，這種情況下，孩子的內心內心情感與感受更需要父母的重視與聆聽。這樣的教育和關心才能讓孩子今后正確面對自己的負面情緒。

　　父母或老一輩子的人的行為常常會對孩子產生很大的影響，在家中和孩子相處時，要注意自己的一言一行，給孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，平時除了關心孩子的智力發(fā)展外，更需要關注孩子的心理感受。