譚老師是廣州一名有著15年教齡的幼師，她整理出了一份選擇幼兒園的“葵花寶典”，供廣大愛子心切、有適齡入園寶寶的媽咪們參考。那在這位資深幼師，所謂的業(yè)內(nèi)人、行內(nèi)人看來，到底什么樣的幼兒園才是好的幼兒園呢？一般家長在選擇幼兒園時疏忽了哪些重要因素呢？

　　許多家長往往被各種各樣的特色教育看花了眼，以為選了個最新潮的（如英語、藝術、珠心算、蒙氏）幼兒園，就是對寶寶最好的教育。其實0-6歲是人的身心發(fā)展最快的時期，這個時期最重要的是：身體的發(fā)展、心智的發(fā)展。逐步學會自己穿衣、吃飯、洗手；學會愛父母、愛老師、愛小朋友；學會做事的態(tài)度（認真、有始有終）。只有具有健康的身體、良好的生活、學習習慣（觀察力、注意力、創(chuàng)造力的發(fā)展），才能為以后的學習、生活、做人打下良好的基礎。

　　怎樣選幼兒園，譚老師根據(jù)自己多年的經(jīng)驗，整理了以下幾條建議，供各位媽媽參考：

　　選老師（軟件）

　　許多幼兒園的門面功夫做得很足，花花綠綠，甚至豪華裝修。其實對孩子來說，遇到一位好老師才是最重要的。就像在家中，家的貧富是沒有關系的，只要家里有愛他（她）的爸爸媽媽。怎樣判斷老師好不好呢？

　　1、看面相

　　看面相說起來有點像算命，其實人的基本素質(zhì)從衣著、面貌、談吐還是可以看出十之八九的。如果寶寶準備上小班，最好遇到一位沉穩(wěn)、細心、有耐心的老師（年齡可以稍大）；如果準備上中大班，最好遇到一位開朗、高素質(zhì)的老師（可以是年輕的，但并非越年輕越好）。

　　2、看老師對待幼兒園孩子的態(tài)度

　　最好是遠距離的觀察老師對幼兒園孩子的態(tài)度。她是怎樣對待孩子提問的（甚至是故意搗蛋類型的提問），她是怎樣處理孩子之間的矛盾的；她是怎樣與孩子交談的（命令式、朋友式）；她是不是照顧到了每一位孩子？她對孩子能不能做到公平（例如有的老師就會因為某些因素偏愛某些孩子）？最后就是她是怎樣對待你的寶寶的？

　　3、觀察老師組織幼兒游戲、教學的能力

　　家長同樣可以遠距離觀察老師的這些能力，也可以通過其他家長和孩子了解。教師組織指導幼兒游戲、教學的能力包括觀察、傾聽和分析幼兒的能力；與幼兒溝通、鼓勵幼兒按自己的意愿開展游戲的能力；創(chuàng)設游戲環(huán)境、豐富幼兒生活經(jīng)驗的能力；隨機介入、指導幼兒游戲的能力、評價游戲活動、調(diào)整游戲計劃的能力等。

　　4、觀察老師寫的一日生活安排

　　老師寫的一日生活安排一般貼在門口�？蠢蠋煂懙囊蝗丈�活安排是否合理、是否動靜交替。只有生活安排合理、動靜交替，寶寶才能輕松快樂地學習，玩耍，身體也會更健康。

　　5、觀察幼兒園的保育工作情況

　　觀察幼兒園里的孩子是否會洗手洗臉（洗手是否洗干凈、洗后在哪擦干）；進餐時是否安靜；小便后是否會洗手；大便后是否會擦屁股（可以詢問），這一點尤其重要。這些都說明了幼兒園的保育工作是否做得到位。寶寶的清潔衛(wèi)生是與他們的健康息息相關的。

　　6、觀察幼兒園里小朋友的表現(xiàn)

　　老師的成果就是孩子，孩子的表現(xiàn)能說明一切。一個幼兒園如果有說臟話的孩子（除了新生）、有欺負人的孩子、有對待新來的小朋友不禮貌的孩子，這位老師再熱情、再高素質(zhì)，我也不會把孩子交給她的。

　　選環(huán)境（硬件）

　　因為硬件比較容易做到的，所以硬件一般是與收費掛勾的。收費低的幼兒園不可能有很好的環(huán)境。所以媽媽們只能多跑多看，就近選擇。在環(huán)境方面，家長們要特別注意以下幾點。

　　1、大型玩具和接送制度不能存在安全隱患

　　家長們一定要選擇沒有安全隱患的幼兒園，尤其要注意大型玩具和接送制度。近幾年因為大型戶外設施出現(xiàn)故障而造成的幼兒慘案不在少數(shù)，所以家長在參觀幼兒園時必須擦亮眼睛。而接送制度方面，主要是看幼兒園是否有嚴格的接送制度，不順便將小孩讓陌生人接走。

　　2、幼兒園不能是新裝修的

　　新裝修的房子因為油漆中含有大量甲醛等有害人體健康的物質(zhì)。這個原因不說大家也應該知道，可是有的家長在參觀幼兒園時可能會忽略這一因素。

　　3、師生比例不能過低

　　每班師生的比例最好約在1：20，否則教師難以兼顧到每個孩子的個性需要、每個孩子的安全需要以及教育需要。根據(jù)國家規(guī)定，全日制幼兒園每班應配設2名教師、1名保育員。這樣才能盡可能的避免教育疏忽。

　　4、幼兒園里有大量的幼兒作品

　　家長們可以留意幼兒園的教室里是否掛滿了孩子們的杰作，是否設有家庭角、美勞角及其他啟發(fā)幼兒創(chuàng)意的因素。幼兒作品多的幼兒園，說明老師采取的是活動教學的方式。

　　活動教學是以孩子為中心，老師定主題，然后通過游戲、討論或小組活動，來啟發(fā)孩子的創(chuàng)意，誘發(fā)他們學習興趣的教學方式。寶寶們積極參與，能夠在實踐中提高動手能力，和同伴們的合作能力、溝通能力等。

　　最后，擇園不能忽略了孩子們自身的感受，她們在幼兒園應該是開心的、放松的。祝小朋友們出行平安，上學順利哦~