班級人數(shù)擴充雖然是意料之外，但也是情理當(dāng)中，這恰恰就是公立幼兒園的意義所在。公立幼兒園和私立幼兒園到底差距在哪里？我們一一來看。

　　第一點，公立幼兒園從屬于政府，所有的招生規(guī)范以及要求，都按教育部的旨意執(zhí)行。例如這次雙減政策，國家倡導(dǎo)人人都能上幼兒園，如果哪個片區(qū)有較強的入學(xué)需求，就近的公立幼兒園就得開放名額，隨政策及時調(diào)整。而私立幼兒園由于是私人辦學(xué)，一切規(guī)章制度按本校規(guī)則走，在招生方面具有決定權(quán)，生源也比較穩(wěn)定。

　　第二點，公立幼兒園人數(shù)較多，私立幼兒園照顧比較到位。高需求型的孩子相對來說更適合私立幼兒園，因為私立幼兒園人數(shù)較少，老師比較照顧得過來，尤其是有些孩子到了一個陌生的環(huán)境，如果家長長時間不在身邊，對大人的需求更加強烈，這時候只有老師陪著，他才會有安全感，孩子只有在幼兒園有安全感，才更加愿意上學(xué)。

　　第三點，公立幼兒園和私立幼兒園在師資方面有所差別，公立幼兒園的教師都是有編制的，教育背景比較透明，而私立幼兒園的教師背景參差不齊，很難考察。教育質(zhì)量如何只能靠家長們的“火眼金睛“，但筆者認(rèn)為，在幼兒階段，所有的課程都是有計劃和安排的，主要還是要看教師是否真的喜歡孩子，對孩子有愛心。

　　第四點，教育內(nèi)容不同。這點比較關(guān)鍵，家長要根據(jù)孩子的性格選擇對應(yīng)的幼兒園。公立幼兒園屬于規(guī)范性教育，也就是什么階段該學(xué)習(xí)什么，就教什么。而私立幼兒園更具多元化教學(xué)的條件。

　　有些私立幼兒園設(shè)備課程都比較超前，不但教孩子要做什么，還會通過其他的形式啟發(fā)孩子，引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力。所以，如果自家孩子性格比較穩(wěn)定那么適合公立幼兒園，如果孩子本身比較好動愛動腦思考，不妨帶著孩子私立幼兒園試聽一節(jié)課試試。

　　在家庭生活中，如何幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園？

　　孩子剛進入幼兒園，情緒不穩(wěn)定，食欲午睡受影響是正常的。尤其是家里有老人習(xí)慣喂飯的孩子，去到幼兒園就沒人喂飯了，意味著要重新學(xué)習(xí)自主吃飯。所以，家長要在入學(xué)前，通過以下幾點，盡早幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活。

　　第一點，養(yǎng)成自主進食的習(xí)慣，吃飯時不看電視，不玩玩具，不追著孩子喂飯；第二點，建立良好的作息，培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣；第三點，幫助孩子理解和遵守幼兒園的規(guī)則，有些家長采取“散養(yǎng)”的方式育兒，導(dǎo)致小朋友入學(xué)后不懂相處規(guī)則，搶別的小朋友東西，但幼兒園是孩子的第一個小社交圈，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立規(guī)則意識；

　　第四點，內(nèi)向的孩子不一定真的內(nèi)向，有可能是缺少父母的陪伴造成他不愿意跟別的小朋友交往，家長可以帶著孩子多找鄰居同齡小朋友一起玩，擴大學(xué)生的社交圈。