不愿上幼兒園

　　孩子上幼兒園是離開家庭走向社會的關(guān)鍵一步。當(dāng)孩子進入幼兒園后，需要以身以身改變以往的生活習(xí)慣。不能像在家里一樣想干什么就干什么，必須服從老師，也不能獨占玩具、睡覺、吃飯、排便等生活方式都變化了。家長如果能夠巧妙地運用這種變化，來開導(dǎo)、激發(fā)孩子對環(huán)境的適應(yīng)能力，就能使其在心理上、行動上提高一步。相反，如果家長忽視這種變化，特別是在家里驕縱任性、依賴性強的孩子到幼兒園后會遇到許多困難。不愿意上幼兒園的孩有許多原因，家長應(yīng)仔細(xì)觀察分析，找出主要原因，以便幫助孩子改變。

　　1、孩子入幼兒園的年齡不可過小，一般在3歲左右入園比較合適，因為這時孩子的基本生活可以自理了，也有了喜歡跟小朋友的心理需求。在此之后，家長要為孩子入幼兒園做必要的準(zhǔn)備，比如培養(yǎng)孩子懂禮貌、講道理的良好品質(zhì)；愿意與別人分享玩具、分享食品；能與小朋友一起玩；能自己大小便；學(xué)會自己穿衣服，飯前便后洗手；學(xué)會遵守在規(guī)定時間里控制自己的行為等。總之，家長可以模擬幼兒園的環(huán)境要求，在家里進行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，這樣可使孩子在入園后不會因環(huán)境的突然改變而感到陌生，不知所措。

　　2、經(jīng)常向孩子講述：“幼兒園是個有趣的地方”，而不要用“再不聽話，就送你去幼兒園”來嚇唬他。這樣會在孩子幼小的心靈中留下一個可怕的印象，覺得幼兒園是個非常可怕、不自由的地方。當(dāng)他真正要入幼兒園時，會產(chǎn)生恐懼心理。

　　3、當(dāng)每天早上送孩子去幼兒園時，孩子總是哭鬧不止，家長就仔細(xì)找一找原因，是什么問題，什么心理造成孩子拒絕上幼兒園？一般講：開始上幼兒園，孩子都會表現(xiàn)出不愿意的言行，過二周或一個月以后就會慢慢習(xí)慣了，表現(xiàn)出無所謂了。假如超過半年時間，家長一送幼兒園，孩子仍然像開始入園一樣哭鬧，家長就應(yīng)當(dāng)想辦法配合老師制定一個“計劃”來矯正孩子的這種行為。

　　4、當(dāng)孩子大哭大鬧不愿意去幼兒園，不要簡單地斥責(zé)、威脅、欺騙，要向老師了解情況，看問題出在什么地方。如果是孩子太依戀父母而不愿意去，每次一送幼兒園都講“肚子痛”或磨纏著不肯去，針對這種情況，家長應(yīng)加強對孩子獨立生活能力的訓(xùn)練，要讓孩子認(rèn)識到“離別也是愛”，比如可以讓孩子到親戚家住幾天換換環(huán)境，這對培養(yǎng)他生活的適應(yīng)能力有好處。

　　5、當(dāng)孩子從幼兒園回到家后，要及時表揚他在幼兒園中的表現(xiàn)。有的孩子在幼兒園表現(xiàn)挺好，同老師、小朋友都能友好相處，可是一回家里就變了，表現(xiàn)為鬧、找借口，第二天怎么也不去幼兒園。這樣的孩子，家長應(yīng)配合幼兒園老師給他制定一個“圖表”，每次能按時上幼兒園，遵守幼兒園生活、進食等規(guī)定，就在他的“圖表”上貼一個“小紅星”，積累到3個小紅星時就給個獎勵。

　　說謊

　　說謊是兒童常見的行為，也是家長教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。由于年齡小，孩子不能區(qū)分真實與想象，理想與幻想的不同，有時他是在表達自己的意向，可在大人看來像是在說謊。兒童在4歲以前是把父母是否高興作為衡量自己行為對與錯的標(biāo)準(zhǔn)。比如：孩子把碗打碎了，認(rèn)為媽媽一定會生氣。這時他就會說：是貓把碗打碎的。這個年齡階級的孩子是意識不到自己說謊行為的性質(zhì)的。

　　然而，如果家長沒有注意到，孩子是因怕家長生氣而不承認(rèn)自己的錯誤行為，對于6——7歲的兒童也沒從道理上使其明白行為的性質(zhì)和界限，也不做必要的、耐心地糾正，就會慢慢固定下來，形成習(xí)慣，用說謊的行為來逃避責(zé)任。所以，首先家長不應(yīng)當(dāng)因孩子辦錯了事，說錯了話而生氣。要營造一個良好的、民主的家庭氣氛和環(huán)境，不要使孩子養(yǎng)成一做錯事就害怕的恐懼心理，培養(yǎng)他敢說真話的心理品質(zhì)。家長要以身作則，注意自己的言行。例如：家長不喜歡的來訪者或電話，就隨便說：“告訴他我不在家。”或遇到什么事情不愿意讓其他人知道，就說：“別讓**知道”。這實際上是家長在教孩子說謊。孩子是大人的一面鏡子，他會折射出你教育成功的一面，也能折射出你教育失敗的一面。

　　矯正的方法：

　　1、不要讓孩子認(rèn)為只有說謊才能救自己。要創(chuàng)造一個互相尊重、互相信任、誠實祥和的家庭心理環(huán)境。當(dāng)孩子遇到困難、有了問題時能向家長講、向家長求援，家長要不急不躁，耐心具體地給他以幫助而不是打罵或恐嚇。只有相信、尊重孩子的家長，才能培養(yǎng)出自信、自尊的孩子。

　　2、對孩子的過錯和說謊，不要責(zé)問、懲罰。必須認(rèn)識到這個家庭也屬于孩子，他是家庭中的一員，家庭的好壞每個家庭成員都有責(zé)任。而責(zé)任心是建立在是非觀、道德觀的基礎(chǔ)之上的，因此，從小培養(yǎng)孩子分清是非、樹立社會化的道德規(guī)范是最終使孩子建立對自己、對家庭、對國家負(fù)責(zé)的責(zé)任感的重要途徑。比如：孩子愛花零錢，見什么要什么，達不到目的就說謊騙錢等。這就需要家長把家庭的經(jīng)濟情況向孩子講清楚，并制定一份開支購物計劃，明確告訴他每個月你的零用錢只能有多少，應(yīng)該根據(jù)這個計劃辦事，以此來降低孩子的購物欲望。