昨日下班，路過地鐵邊的書店，就去看了看。隨后進來一對老夫婦，帶了5歲的孫子和19個月的孫子，孫子在學話。奶奶是要給孫女買學英語詞匯的東西，賣書的也不是很清楚。

　　我說：“您可以讓孩子媽媽到網(wǎng)上或者書店里買買機靈狗（關(guān)于這套書的評價是在媽媽寶寶書友會看到的，我本人沒買過）或者早期閱讀之類的，有圖，句子簡單，還可訓練語感，比學單獨的詞匯要好。”老太太問：“哪有賣？”我重復了一下，她說：“孩子爸媽上班忙，倆孩子的教育都是我們負責，我老伴是講師。”很自豪地指了下老爺子。

　　“啊！”我很吃驚，還有這樣的父母，生了孩子就扔給老人的，我好像不能理解。然后老太太就說了：“我孫女現(xiàn)在會認很多字了，珠心算也非常好……0到3歲的早期教育是非常重要的，你們也得抓緊。我孫子18個月就會認1到10的數(shù)字啦。……”滿是自豪。

　　我疑惑：“不是珠心算對三年級以后的發(fā)展不好嗎？”老太太熱情地說：“沒關(guān)系的啊，可以跳級的。”“哦。“

　　書店都是花花綠綠的卡通書、識字卡，但偶爾也有好書，我就在那里買了《鱷魚怕怕》和葛翠琳山林童話，6折。我建議老太太既然喜歡教育，也給孫子買這本《鱷魚怕怕》，我說很簡單，孩子會喜歡的，我家孩子就一直喜歡。老太太看了看說，好啊，圖很簡單，孩子可能會喜歡。

　　一張發(fā)亮的英語詞匯掛圖12，鱷魚書11，結(jié)帳的時候，老頭發(fā)話了：”不是說好了只買英語卡片的嗎？卡通書買它干嗎？“語氣非常不好。我說：”不是卡通書啊，是畫家自己創(chuàng)作的呢，和電腦制作的對培養(yǎng)孩子的審美是不一樣的。“看老頭生氣的樣子，老太太把鱷魚書放下了。孫女說：”奶奶，我喜歡這本書。“”乖，下次再來買，聽大人話，啊。“老太太付錢的時候，孫女很乖地把書翻了幾頁還回去了。

　　我沉默了……

　　我家的人都反對給孩子讀書，我媽甚至怕把孩子讀壞了。他們的意思是，孩子讓他玩就可以了。所以，現(xiàn)在的親子閱讀，我也是孩子拿起書才偶爾為之。周圍的小朋友的爺爺奶奶們，也一直很緊張我們何時上幼兒園，我一直堅定地說：”3周歲以后再上，明年9月。“雖然小家伙還吵吵上幼兒園的事，那是幼兒園的滑梯吸引了他，還不知真實生活如何呢？雖然答應可以一天不見爺爺奶奶、爸爸媽媽，怕也是沒概念吧。

　　反正，現(xiàn)在的我，好像對孩子教育特無為……早期教育，我的理解就是家庭氣氛好，孩子懂得基本的社會規(guī)則和安全規(guī)則即可，其他，隨人家的興致。
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　　萱寶寶媽咪：    
　　我不知道別人怎樣看~~
　　就我自己而言，早“教”是越來越力不從心了~~~
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　　當時的月啊亮：    
　　依老一輩人對孩子的教育標準，這對老夫妻做得已