） 一個(gè)學(xué)齡前兒童晚上不肯睡自己的床，結(jié)果就常常睡在爸媽的床上；

（11） 6歲大的冬冬有咬指甲的習(xí)慣；

（12） 一個(gè)7歲大的孩子吃飯時(shí)老看電視，并且總?cè)龅靡坏亟允橇ｏ垺?/P>

　　父母親要認(rèn)真區(qū)別各種情況，選擇最有效的方式來管教孩子，從而真正起到好的效果。

（1） 多考慮孩子的個(gè)別性和獨(dú)特反應(yīng)，對(duì)甲有用的方式對(duì)B未必有用；

（2） 任何一種方式都會(huì)使孩子的行為有所改變。如果試了一種見功效，就再試另外一種，直到找到合用的方式；

（3） 除非你對(duì)某種方式已全部了解，并研究地應(yīng)用過，否則不可輕言放棄；

六 言出必行

1、制定規(guī)定

　　包括上床時(shí)間，吃飯、做家事、游戲時(shí)間和做功課等。制定規(guī)定是父母對(duì)孩子的要求，分為長期的規(guī)定（一再受到強(qiáng)調(diào)）和短期的規(guī)定（視情況而提出）。

有效的規(guī)定是：

（1） 可以解釋清楚的：詳細(xì)、清晰。孩子可以很明確地知道規(guī)定是什么。

比如：洋洋，每個(gè)星期天你把垃圾拿出去倒掉。

洋洋，每個(gè)星期天你把屋里的每一個(gè)垃圾桶拿出去倒在垃圾箱里，再把垃圾桶放回原位。

（2） 合理的：與孩子的能力相符的，也就是他做得到的。

如要求4歲的小孩“每天早上把床鋪好。我現(xiàn)在先示范一次，將被子對(duì)折……”

（3） 能徹底實(shí)施的：讓孩子能服從這個(gè)規(guī)定。貫徹實(shí)施的方法有：

時(shí)間限制：讓孩子在遵守規(guī)定后可以做他愛做的事如“出去玩之前先把家事做好”。

不講條件：無論如何，即使孩子抗議、哀求、逃避或試圖破壞規(guī)定，都一定要他服從規(guī)定，只要這規(guī)定是正確的，確定的。

2、制定的規(guī)定要有主次

　　有少數(shù)幾個(gè)重要的規(guī)定，貫徹始終。不要一下子制定太多的規(guī)定，否則會(huì)令孩子感到沮喪�；蛘呓裉鞂�(shí)行了某個(gè)規(guī)定而明天又沒有實(shí)行，那會(huì)令孩子無所適從，不知所措，造成孩子沒有安全感。

3、規(guī)定的統(tǒng)一性

　　夫妻對(duì)規(guī)定有不同意見時(shí)，孩子也會(huì)沒有安全感，會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生迷惑。所以夫妻之間要對(duì)規(guī)定的意見取得一致，使二人在實(shí)施時(shí)也沒有偏差。具體做法是將各條規(guī)定逐一討論，說出你的想法、感覺，贊成或反對(duì)的理由，最后一起決定如何更改這些規(guī)定。

七 讓孩子參與家務(wù)

　　孩子很喜歡玩，但通常不喜歡做家務(wù)。這就是為什么要孩子做家事時(shí)常引起激烈反抗的原因。

　　不過讓孩子在家中承擔(dān)一些責(zé)任，可以幫助他培養(yǎng)出自尊自重的感覺，對(duì)自己和對(duì)別人有責(zé)任感，以及有團(tuán)隊(duì)和自律的精神。

　　不要讓孩子養(yǎng)成平常做家事就有錢可拿的習(xí)慣。如果孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣，那他會(huì)覺得做每件事都應(yīng)該有利可圖，如此一來，他就會(huì)失去與家人分擔(dān)責(zé)任的觀念。

　　不過如果孩子連續(xù)一同都能自動(dòng)自發(fā)做家事，而且表現(xiàn)得很盡責(zé)，那父母就可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。每周小小的獎(jiǎng)勵(lì)可以鼓勵(lì)孩子，也可以提醒他們記得自己當(dāng)做的事。

　　但是如果另外制定一些有選擇性的家事，就可用金錢當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣小孩子渴望有多一些零用錢，就可以藉此機(jī)會(huì)賺錢。把這些有選擇性的家事和待支付的錢數(shù)列一張單子，貼在醒目的地方。這里為孩子列舉一種簡單可行的家事計(jì)劃，主要是為學(xué)齡前的孩童設(shè)計(jì)的。

學(xué)齡前的孩子

　　7歲以下的孩子要學(xué)習(xí)如何照料自己和他們的玩具與房間。參與以下所列的“學(xué)習(xí)照顧我自己”的圖表。

　　這是一張七天一份的圖表，可以幫助你鼓勵(lì)孩子做出你渴望在他身上看見的行為。學(xué)齡前的孩童較需要學(xué)習(xí)如何照顧自己和屬于自己的東西，而不