個(gè)游戲�！弊尯⒆颖镒∫粫�(huì)，問(wèn)孩子：“有什么感覺(jué)？”（憋的慌，悶悶的。）引導(dǎo)孩子知道人類需要空氣才能生存。
　　讓孩子把家中的某一植物罩上塑料袋，觀察植物慢慢枯萎的過(guò)程，讓孩子懂得植物的生長(zhǎng)需要空氣�？諝馐巧�命存在的必要條件。
　　帶孩子到戶外感受不同的空氣。在交通繁忙的馬路邊呼吸空氣，再到樹木繁茂的公園或綠地去呼吸，讓孩子說(shuō)一說(shuō)，哪的空氣好？
告訴孩子污濁的空氣會(huì)危害人的生命，會(huì)得很多病。要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠地和樹木。

神探亨特
準(zhǔn)備：約10種幼兒喜愛(ài)的東西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等）
玩法：
媽媽把10種小東西放在桌子上，用一分鐘時(shí)間讓幼兒記住桌子上的所有東西，然后把幼兒的眼睛蒙上，這時(shí)，媽媽把桌上的小東西偷偷拿掉一個(gè)，藏起來(lái)。然后讓小孩睜開眼睛，讓小孩細(xì)看，桌子上什么東西沒(méi)有了。猜對(duì)的話，就可得到這種東西作為獎(jiǎng)品。

美麗的紙碟
目標(biāo)：
1、練習(xí)繪畫，發(fā)展幼兒的想象力。
2、培養(yǎng)幼兒的耐性。
準(zhǔn)備：快餐紙碟3只，水彩筆一盒
玩法：
1、家長(zhǎng)與幼兒商量在快餐紙碟上畫上自己喜歡的東西，并涂上顏色；
2、畫完后，用包裝帶系著紙碟，吊在房間內(nèi)作裝飾物。

小水滴搬家
目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒的手指肌肉發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的耐心與注意力。
準(zhǔn)備：同樣大小的透明杯子兩個(gè)、海棉一小塊。
玩法：
1、裝滿一杯水。
2、把海棉放進(jìn)杯中吸水。
3、把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。

親子信箱
目標(biāo)：讓孩子表達(dá)自己的情緒，促進(jìn)親子間的情感交流。
準(zhǔn)備：用紙箱裝飾成一個(gè)信箱
玩法：和孩子一起把紙箱裝飾成一個(gè)信箱，孩子可以自己做信封、郵票，“畫”一封信，投到信箱里，寄給媽媽，媽媽收到信，如果看不懂，可請(qǐng)孩子解釋，然后也“畫”一封信回給孩子，如此一來(lái)一往，可以促進(jìn)親子交流，并享受“畫”信、讀信的趣味。當(dāng)孩子有良好表現(xiàn)時(shí)，媽媽不妨準(zhǔn)備一份小禮物，放在信箱里，給孩子一個(gè)意外的驚喜。

耳聽四方
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的聽覺(jué)
準(zhǔn)備：大小不同的容器數(shù)個(gè)
玩法：
1、①將大小不同的容器放在屋檐下，讓幼兒聽聽雨滴進(jìn)不同容器所發(fā)出來(lái)的聲音。
②比一比哪個(gè)容器最先裝滿水。
2、讓幼兒閉起眼睛聽一聽，雨下在地上，窗上、屋檐上、樹葉上……的聲音，猜猜是下大雨，還是下小雨。

趕小豬
　　目的：練習(xí)滾球動(dòng)作，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
　　玩法：媽媽發(fā)出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝，但不能擊球奔跑。

沉與浮
　　目的：發(fā)展孩子的觀察力、思維力，引起孩子對(duì)沉浮現(xiàn)象的興趣。
　　玩法：給孩子準(zhǔn)備布條、紙片、棉花、小瓶等物品和一盆清水，讓孩子將物品一一放到盆里，啟發(fā)孩子觀察哪些物品沉入水底，哪些物品浮在水面，哪些物品吸水后下沉。

蓋瓶蓋
　　目的：培養(yǎng)孩子數(shù)的概念，鍛煉孩子的排序、歸類能力，發(fā)展孩子的