”表情非常平和，沒有絲毫的內(nèi)疚。后來(lái)在卡特小學(xué)我也見到類似的情景，孩子們只穿一件薄薄的衣服在室外奔跑，興趣盎然。我突然覺得冷的不是他們，而是我，也許我們太習(xí)慣于用自己的體驗(yàn)代替他人了�！　�
　
　　圣誕節(jié)的小馬　　
　
　　在一個(gè)特殊的小班里，10個(gè)可愛的孩子圍著一位老師上泥塑課。因?yàn)槭フQ節(jié)馬上要來(lái)到了，老師正神采飛揚(yáng)地給孩子講耶穌在馬槽里誕生的故事。桌面上擺滿了各種不同造型的小馬玩具，這堂課的主題就是用泥巴做一只小馬。一個(gè)可愛的金發(fā)小男孩吸引了我們，他專注地?cái)[弄著泥巴，其他孩子的嬉戲一點(diǎn)也干擾不了他，完全沉醉于自我世界之中。我坐在他旁邊，靜靜地觀察他的制作過(guò)程：揉、搓、拍、捏……手法熟練且很有激情。這過(guò)程顯然使這個(gè)男孩快樂。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小馬終于做好了，小男孩笑了，得意地舉起它，讓我給他的小馬拍照�！斑�有�！毙∧泻⒆匝宰哉Z(yǔ)，又迅速地捏了一只像直升飛機(jī)般的翅膀安在小馬身上�！靶●R又會(huì)飛了！”我不由伸出大拇指，給小男孩一個(gè)無(wú)言的贊美�！�
　　課后，這個(gè)班級(jí)的老師告訴我，這些孩子都是不同類型的學(xué)習(xí)障礙兒童，經(jīng)過(guò)心理醫(yī)生的測(cè)試作出判斷后而組成這樣一個(gè)需要特殊輔導(dǎo)的班。這些孩子并無(wú)智力問題，他們甚至是智力超常的兒童，他們專注某樣他們感興趣的東西，并表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣與天分，但面對(duì)不感興趣的事物，大腦便會(huì)出現(xiàn)一片空白，無(wú)法正常聽老師講課，德國(guó)教師稱這種現(xiàn)象為“黑箱現(xiàn)象”。　
　　這種教學(xué)班除了有正常教學(xué)的老師以外，還配有專門的心理輔導(dǎo)老師。這些孩子經(jīng)過(guò)一到兩個(gè)學(xué)期有效的訓(xùn)練后，百分之百都可以進(jìn)入正常班級(jí)學(xué)習(xí)，而做圣誕小馬的那個(gè)金發(fā)小男孩便是一個(gè)很有繪畫天分的孩子。積極鼓勵(lì)孩子天分的張揚(yáng)，而又采取措施極早糾正我們稱之為“偏科”的學(xué)習(xí)行為，我認(rèn)為這是德國(guó)教育中人性化感人的一面。　　
　
　　培養(yǎng)精英學(xué)生的教室　　
　
　　我們參觀的學(xué)校中維雅霍夫是唯一的一間文理中學(xué)，這是個(gè)有170年傳統(tǒng)的私立學(xué)校，培養(yǎng)出很多優(yōu)秀學(xué)生。維雅霍夫中學(xué)坐落在多納斯貝格山下，校舍是典型的巴洛克風(fēng)格，古典華美�！�
　　當(dāng)我們到達(dá)高中部的時(shí)候非常吃驚，因?yàn)槲覀儧]有見到秩序井然的課堂，到處可見的是在走廊中穿行的人群，男女學(xué)生都高大成熟，兩相比較，我們反倒更像是中學(xué)生�！�
　　參觀的教室中，最讓我們感興趣的是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。教室不大，大約50平方米左右，依然是樸實(shí)得像家庭一樣，溫暖方便，桌面擺著很多儀器，很精致的。最吸引我的是一個(gè)關(guān)于地殼變化的模型，是用玻璃缸和砂土做出來(lái)的，可以將地殼演化的過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)，模型很精美；還有摩擦起電，凸透鏡原理等，一切都很普通，像我們的學(xué)校中的物理實(shí)驗(yàn)室一樣，買來(lái)儀器展示出來(lái)而已——如果細(xì)看教室還沒有我們的教室規(guī)范呢！因?yàn)槲矣X得這里更像是科學(xué)家的個(gè)人實(shí)驗(yàn)室，實(shí)用但凌亂�！�
　　然而，由我的一個(gè)問題所引發(fā)的談話讓我完全改變了看法，并因自己的自大而慚愧。我的問題是———“一個(gè)這么小的教室如何能夠容納一個(gè)班的學(xué)生上課？”回答是———“從來(lái)沒有那么多學(xué)生同時(shí)來(lái)這里上課，這個(gè)教室是為真正熱愛科學(xué)并打算做真正科學(xué)研究的同學(xué)準(zhǔn)備的，本校有很多畢業(yè)生從來(lái)都沒有來(lái)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。”　
　　回答我的是科學(xué)室的輔導(dǎo)老師，一位科學(xué)博士。她繼續(xù)介紹說(shuō)，教室中的所有科學(xué)儀器都是由學(xué)生親手制作的，學(xué)校為他們提供一切必須的材料。而在這個(gè)學(xué)校中有十幾個(gè)這樣的教室，其主旨是為精英學(xué)生發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)和興趣提供輔導(dǎo)，這樣的教室包括物理、生化、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、語(yǔ)言和體育等多個(gè)學(xué)科，孩子的所有興趣和特長(zhǎng)都是被鼓勵(lì)的。每周的課程中都有3個(gè)小時(shí)的自選學(xué)習(xí)時(shí)間，他們可以用這段時(shí)間培養(yǎng)和發(fā)展他們的特長(zhǎng)�？吹竭@里，我們也就很容易理解嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL(zhǎng)為什么鋼琴?gòu)椀媚敲春�，而音樂老師何以精通十幾種樂器了，特長(zhǎng)教育與常規(guī)教育原來(lái)是那么有機(jī)地結(jié)