Corby城的家庭生活

　　我們認(rèn)識(shí)到這樣的一個(gè)事實(shí)，那就是并不是所有的家庭都是一摸一樣--其實(shí)家庭和家庭之間區(qū)別很大。因此我們?cè)噲D讓父母介入我們項(xiàng)目的做法未必會(huì)在沒(méi)一個(gè)家庭都奏效。如果我們想讓自己的工作變得卓有成效，那么著手去接觸和認(rèn)識(shí)這個(gè)家庭則變地尤為重要。我們必須不斷地調(diào)整我們的工作方式，以使之適應(yīng)與不同家庭的需要。我們將幼兒園有一年父母?jìng)冊(cè)谏�活上所�?jīng)歷

　　的變化列成了一張表（表3.1）。

　　表3.1 家庭中的主要事件

　　事件 數(shù)量 所占%

　　工作變動(dòng) 16 32.7

　　生病 15 30.6

　　搬家 12 24.4

　　分居 12 24.4

　　離異 6 12.2

　　某家庭成員搬出 6 12.2

　　某新家庭成員搬入 10 20.4

　　分娩 9 18.4

　　新近失業(yè) 9 18.4

　　重大的事故和疾病 4 8.2

　　其他 9 18.4

　　回應(yīng)迅速

　　當(dāng)孩子們?cè)趐en green的幼兒園里落戶時(shí)，他們同時(shí)也被指派了一名家庭工作者。一名家庭工作者在他的工作小組中常負(fù)責(zé)8-10名孩子，他們的目標(biāo)是熟悉這些家庭并且和他們?nèi)〉昧己玫暮献�。早在孩子們開始他們的幼兒園生活之前，這些家庭工作者便已經(jīng)對(duì)這些家庭進(jìn)行過(guò)家訪。家庭工作者們會(huì)帶來(lái)一些介紹PEN GREEN的情況的資料。這是一個(gè)讓家庭工作者與他負(fù)責(zé)的家庭取得初步良好的關(guān)系的好機(jī)會(huì)。此后，家庭工作者們則一直定期地進(jìn)行家訪。

　　在項(xiàng)目剛開始的時(shí)候，我們想找出與父親們和母親們的‘合作關(guān)系’。于是我們建立了一個(gè)能提供我們此類信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。這是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的卡片索引系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。

　　每張卡片會(huì)告訴我們：

　　孩子的名字、生日、地址及他的家庭工作者的名字。

　　他母親的名字、地址及工作時(shí)間。

　　他父親的名字、地址及工作時(shí)間。

　　這樣的做法很快就被證明對(duì)許多家庭來(lái)說(shuō)并不合適。那些離異或分居的家庭怎么辦？如果他們另有了新配偶，我們應(yīng)與誰(shuí)取得聯(lián)系？我們應(yīng)該找他們的親身父母親，還是他們的繼父繼母？

　　一旦家庭離異，這個(gè)問(wèn)題就變的十分地復(fù)雜。我們到底應(yīng)當(dāng)與誰(shuí)取得聯(lián)系？應(yīng)當(dāng)與誰(shuí)分享關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的成就和發(fā)展方面的信息？我們應(yīng)怎樣定義一個(gè)家庭單位？