利（Bill of Rights）寫下，希望讀者在幼兒多元智能的培養(yǎng)上有所思考：

兒童的權利

請讓我生長得像我，

并請了解，為什么我希望生長得像我，

不是媽媽所認識的我，

亦非爸爸所希望的我，

或是老師認為應該如此的我，

請試了解和幫助我，

請讓我生長得像我。

（海月摘編自〈學前教育研究〉