在世界范圍內(nèi)，醫(yī)學(xué)的行為的實(shí)驗(yàn)正在試圖解開(kāi)人類(lèi)生活中的一個(gè)最基本，最吸引人的謎。即新生嬰兒他們?cè)趧傄粊?lái)這個(gè)世界的時(shí)候知道些什么，以及在生命的頭一年里他們是怎樣組織和應(yīng)用這些知識(shí)的？

基本的答案是：幼兒嬰兒所知道的比大多數(shù)人通常認(rèn)為的要多得多。這個(gè)答案正在反復(fù)地以新的方式被證實(shí)著。他們看得更多聽(tīng)得的更多懂得的更多，而且他們按著被安排的程序同任何照顧他們的成年人都交朋友。這一發(fā)現(xiàn)的意義在于它向孩子們是怎樣變得有能力的等等問(wèn)題的權(quán)威信條提出了挑戰(zhàn)。

父母都很希望為自己的孩子做得盡美盡善，只要他們確認(rèn)什么是最好的。然而，嬰兒就像雪花一樣是各不相同的。況且他們不會(huì)說(shuō)話(huà)--而這明顯地妨礙著科學(xué)研究。“現(xiàn)在，我認(rèn)為只不過(guò)十分之一的孩子從他可能的最佳起點(diǎn)出發(fā)�！币晃粚�(zhuān)家寫(xiě)道。

早在本世界五十年代，心理學(xué)家就曾探討實(shí)驗(yàn)室方法以期發(fā)現(xiàn)嬰兒能夠?qū)W習(xí)什么，美國(guó)心理學(xué)家羅伯特·馮茨在1958年取得了一項(xiàng)重大突破。他證實(shí)幼小的嬰兒對(duì)于新奇事情的迷惑可以轉(zhuǎn)化為一種無(wú)聲的語(yǔ)言--眼睛的運(yùn)動(dòng)。他指出提供一個(gè)選擇機(jī)會(huì)，嬰兒就寧愿向著畫(huà)有方格的圖案看，而不看另一張不加裝飾的；寧愿看牛眼靶，而不看另一張條紋�？傊�，他們寧愿選擇復(fù)雜的，而不是簡(jiǎn)單的圖形。

不久，系統(tǒng)的測(cè)驗(yàn)表明，嬰兒不但能看得很好，而且還有獨(dú)特地偏愛(ài)。以色列的一位神經(jīng)心理學(xué)家捷科布?斯坦尼爾發(fā)現(xiàn)，一個(gè)只有12小時(shí)的嬰兒，當(dāng)把微量糖水放到他的舌頭上的時(shí)候，可以看出滿(mǎn)足的表情。而一滴檸檬法則會(huì)使他呈現(xiàn)苦相，更難以理解的是，一個(gè)新生嬰兒，當(dāng)一塊浸過(guò)香蕉法的脫脂棉在他的鼻子下晃動(dòng)時(shí)，他會(huì)快樂(lè)地微笑，而對(duì)于臭雞蛋的氣味則能表示拒絕。其它嬰兒的偏愛(ài)：香草（好）、對(duì)蝦（壞）。

開(kāi)始階段

嬰兒是帶著發(fā)展不完全的視覺(jué)從子宮里出世的。然而視力的發(fā)展是迅速的。紅外線(xiàn)攝影表明即使在半黑暗狀態(tài)下，一個(gè)嬰兒的睜大了眼睛也會(huì)把對(duì)環(huán)境的調(diào)查進(jìn)行下去。8周的嬰兒能夠區(qū)別物體的開(kāi)頭就如同區(qū)別顏色一樣好。（一般地說(shuō)紅色比蘭色更受喜歡）。到三個(gè)月時(shí)他們開(kāi)始發(fā)展立體視覺(jué)。

嬰兒耳朵的功能甚至在他出生之關(guān)就已具備了。早在本世紀(jì)六十年代。測(cè)驗(yàn)就表明。幼小的嬰兒在伴以人的心跳或者其它類(lèi)似有節(jié)奏的聲音的錄音時(shí)，可以更快地入睡。更近的研究指出嬰兒剛一誕生似乎更喜歡女性的聲音。幾周之內(nèi)，他們就能分辨出他們母親講話(huà)的聲音。

心理學(xué)家彼德?艾馬斯已經(jīng)證實(shí)，僅僅一個(gè)月的嬰兒也有“非常精致的”能力。足以分辨聲音的種類(lèi)。艾馬斯說(shuō)“嬰兒已經(jīng)懂得聲音傳遞的信息。舉個(gè)例子，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪個(gè)嬰兒模仿冰箱的聲音。所以一個(gè)孩子能夠把他的全部精力投入學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言的規(guī)則。

無(wú)論如何，嬰兒的智力是遠(yuǎn)在掌握任何可以作為工具的語(yǔ)言之前就開(kāi)始活動(dòng)了�，F(xiàn)在，在華盛頓大學(xué)有兩位心理學(xué)家安道烈?莫特紹夫和凱斯?莫爾。他們?cè)?977年發(fā)表了一篇