提問(wèn)：guest

　　回答：王文革（上海中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究所助理研究員，兒童教育心理專(zhuān)家）

　　guest：你好，七個(gè)月的女孩要如何培養(yǎng)她的性格？

　　王文革：這個(gè)時(shí)候還談不到性格的培養(yǎng)，比如說(shuō)對(duì)人態(tài)度，無(wú)論大人怎樣對(duì)待孩子，這時(shí)候他的經(jīng)歷對(duì)以后的性格成長(zhǎng)沒(méi)有必然的聯(lián)系，所以我們現(xiàn)在不要考慮太多，保證孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)就可以。

　　guest：那要到幾歲才是決定性格的年齡，因孩子不在我們身邊，由父母帶。

　　王文革：對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，三歲之前的一些表現(xiàn)，主要體現(xiàn)為一種行為的基調(diào)，就是我們說(shuō)的氣質(zhì)，這很難改變。養(yǎng)成的效果也很差，所以不需要進(jìn)行鍛煉。三歲以后由于他對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，主要是社會(huì)方面的，比如小朋友或者老師的要求，這時(shí)候他的行為特征就有一種社會(huì)價(jià)值，性格也就表現(xiàn)出來(lái)，但這時(shí)候的性格仍然和氣質(zhì)結(jié)合起來(lái)，大人是可以進(jìn)行修正的，比如比較內(nèi)向，在家庭教育的時(shí)候要以鼓勵(lì)為主，想一些辦法創(chuàng)造他成功的機(jī)會(huì)，這樣他就會(huì)開(kāi)朗，主動(dòng)些，也有一些孩子在很小的時(shí)候一些痛苦的經(jīng)歷會(huì)影響以后的性格，但這種影響也很個(gè)體化，并不是每個(gè)孩子都會(huì)發(fā)生，所以大人不要在意。