在高科技迅猛發(fā)展的今天，很多工作都需要集體協(xié)作，共同完成。一個(gè)人如果只具有聰明的頭腦、豐富的知識(shí)和熟練的技能，但缺乏良好的性格特征，那么他未必能夠在自己的學(xué)習(xí)和工作崗位上有所成就，未必能夠適應(yīng)未來社會(huì)的要求。一些單位在錄用工作人員時(shí)，已把能否與人愉快合作、和諧相處作為重要的考察內(nèi)容。

　　心理學(xué)上對(duì)性格有著專門的定義。它是指人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。從這個(gè)定義上可以看出，性格是一個(gè)人身上比較穩(wěn)定的經(jīng)常表現(xiàn)出來的特征，因此偶爾表現(xiàn)出來的特征不能算是性格特征。比如，某個(gè)幼兒從幼兒園回家后常常幫媽媽做事情，偶爾有一兩天沒有做，我們不能說他不愛勞動(dòng)。性格主要是后天形成的，后天的環(huán)境、教育等因素在性格形成中起決定作用。性格的特征比較多，心理學(xué)家將這些特征進(jìn)行了歸類。一般認(rèn)為，構(gòu)成性格結(jié)構(gòu)的特征有四個(gè)，它們分別是：對(duì)待現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征、性格的理智特征、性格的情緒特征和性格的意志特征。