始表現(xiàn)出害怕狗或貓等動(dòng)物，且還知道它們會(huì)傷害人。但是，他們尚不能識別哪些動(dòng)物對于自己是危險(xiǎn)的或沒有危險(xiǎn)。無端的恐慌不僅不利于孩子身心健康發(fā)展，還會(huì)引發(fā)心理障礙，并一直會(huì)持續(xù)到成年。

　　正確對待法

　　1、在一些兒童讀物或雜志上，找一些關(guān)于小狗小貓的有趣故事，特別是有小狗小貓圖片的故事。讓孩子一邊看一邊通過聽喜愛的故事，逐漸對小狗小貓產(chǎn)生好感及親近感。

　　2、為孩子選擇一些描寫兒童怎樣與忠實(shí)的小狗做朋友，在生活中產(chǎn)生深厚友情的影視片，讓孩子覺得小狗并不是一種可怕的怪物，也不會(huì)輕易傷害人。也可以和孩子一起用筆在紙上畫小狗或小貓，讓孩子覺得它們并不那么可怕。

　　3、在家里的每個(gè)房間都放一些小狗小貓的圖片，讓孩子隨處可以看到，心里對它們習(xí)以為常。孩子和小貓、小狗接觸多了，恐懼感也就自然消失了。

　　4、走在外面遇到小狗或小貓時(shí)，如果看到孩子很害怕，要做出漠然處之的樣子，否則孩子更害怕。然后，很親切地走到小狗或小貓跟前，拍拍背，跟它們玩一玩，讓孩子看到父母對它們的喜愛之情，但不一定非讓孩子也這樣。

　　5、讓孩子看你怎樣與小狗小貓玩耍，比如父母可以把手放在小狗的鼻子跟前，讓孩子看它怎樣聞你的手；再如父母用手親熱地?fù)崮π」返淖旎蝾^，但要注意讓孩子站在一個(gè)使他十分安心的地方。

　　6、待孩子逐漸減輕對小狗小貓的恐懼感時(shí)，找一只比較溫順、友善的小狗或小貓，父母一邊握著孩子的手，一邊鼓勵(lì)他一點(diǎn)點(diǎn)地靠近它們。如果孩子還是很害怕，最好讓他先退回去，以后找機(jī)會(huì)再練習(xí)。

　　7、帶孩子到養(yǎng)寵物的朋友家，讓他觀察和接觸一下溫順的小狗或小貓。當(dāng)孩子對小狗或小貓不那么害怕時(shí)讓他再去靠近，并陪著孩子多與它們玩一會(huì)兒。隨著孩子逐漸膽子增大父母稍離開一點(diǎn)，讓孩子單獨(dú)與小狗或小貓玩耍。

　　8、孩子不聽話時(shí)，不要用與狗或貓有關(guān)的話來嚇唬他，特別是在幼小的時(shí)候，以免給孩子心里留下對狗或貓類動(dòng)物恐懼的陰影。

　　小叮嚀：

　　讓孩子逐漸減輕恐懼心理固然是必要的，但父母一定讓孩子通過狗或貓的動(dòng)作，判斷它們對人是友善的還是惡意的，比如狗想對人表示親熱時(shí)，就會(huì)朝你搖尾巴。如果孩子碰到一只生狗時(shí)很緊張，父母要保持平靜，并觀察一下小狗對孩子是否安全，然后再讓孩子與之接觸。

　　避免孩子產(chǎn)生恐懼Tips：

　　* 如果孩子太小不會(huì)表達(dá)，多撫摸、多摟抱是幫助減輕恐懼的最好肢體語言。

　　* 孩子學(xué)會(huì)表達(dá)后，除了安撫身體外還要認(rèn)真傾聽他對恐懼的描述，并站在孩子的角度去理解他。

　　* 在孩子出現(xiàn)不安情緒時(shí)父母要及時(shí)安慰，輕聲安慰的話語會(huì)增強(qiáng)孩子的安全感。

　　* 對孩子的正常恐懼不宜過分擔(dān)心或關(guān)照，如抱在懷里哄個(gè)沒完，這樣易使恐懼被強(qiáng)化，日后不易消失。

　　* 不要對孩子的恐懼做出過度反應(yīng)，如指責(zé)、不耐煩或生氣，這樣會(huì)使孩子更加驚恐不安。

　　* 如果孩子對分離產(chǎn)生恐懼，可先短時(shí)間分離，再逐漸拉長時(shí)間，并一定要在向孩子保證的時(shí)間里回來，讓孩子心里有底。

　　* 當(dāng)嬰兒見到陌生人哭泣或回避時(shí)，與陌生人的接觸要保持警覺，盡可能讓孩子感到安全。

　　* 父母千萬不要說孩子是膽小鬼或不勇敢，這樣易使孩子產(chǎn)生退縮行為，并從此誤為天不怕、地不怕才是好孩子。

　　小鏈接：不同年齡孩子容易產(chǎn)生的恐懼

　　0-6個(gè)月：大的噪音

　　6-9個(gè)月：陌生人、高度、新奇的刺激(面具)

　　1-2歲：與母親或親近的人分離

　　2歲：聽覺刺激(火車，雷鳴)、想象中的東西、強(qiáng)盜、空間刺激(巨大正在逼近的物體)

　　3歲