佳美的媽媽很重視對(duì)佳美進(jìn)行挫折教育。一次，佳美騎三輪車不小心，車翻了，佳美大喊：“媽媽快來(lái)幫我”。媽媽說(shuō)：“你自己能起來(lái)”。佳美看媽媽不來(lái)幫助，就哭了起來(lái)，這時(shí)旁邊的幾位阿姨忙上前要去扶佳美，佳美媽媽說(shuō)：“佳美是個(gè)勇敢的乖孩子，你自己想想辦法準(zhǔn)能自己起來(lái)�！奔衙乐缓米约号榔饋�(lái)，又把車搬正。佳美的媽媽這樣做是很正確的。凡是孩子自己能夠做的，家長(zhǎng)就應(yīng)該放手讓他們自己去做。否則，家長(zhǎng)保護(hù)過(guò)度，使孩子一帆風(fēng)順，缺乏挫折，缺乏獨(dú)立性，以致他長(zhǎng)大以后難以承受社會(huì)環(huán)境給予的各種壓力，甚至難以適應(yīng)環(huán)境。

首先，家長(zhǎng)不能一味地縱容、溺愛(ài)孩子。不管孩子怎么著，不管他提出多么無(wú)理的要求,家長(zhǎng)也認(rèn)為是正常的，這是不對(duì)的。孩子犯了錯(cuò)誤，該批評(píng)的就要批評(píng)，不能縱容他的壞習(xí)慣。要讓他明白，做事要有一定的規(guī)矩，不能無(wú)法無(wú)天。

如果孩子侵犯了父母，父母也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)丶右苑磽簦�這不是說(shuō)父母跟孩子一般見識(shí)，而是通過(guò)這種方式讓孩子了解社會(huì)規(guī)則，你侵犯別人，別人就會(huì)回?fù)簟?BR>
只有當(dāng)孩子確實(shí)要幫助的時(shí)候，才給予幫助，孩子能做的事應(yīng)盡量讓他自己去做。
同時(shí)，家庭里不要總是把孩子的一切放在首位，以免他養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣；必要時(shí)也可忽略一下孩子的需要。

當(dāng)孩子與小伙伴發(fā)生糾紛時(shí)，常常向父母告狀，希望父母能幫助解決問(wèn)題。這時(shí)候父母不要著急去替他解決，而是要啟發(fā)他自己去解決問(wèn)題。