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教孩子有效表達(dá)自己的消極情緒

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2006年12月07日 11:57:18 

  青青生氣了。冬冬搶了她心愛(ài)的氣球就跑,她怎么也追不上。青青想哭,想大叫,甚至想狠狠地咬冬冬一口!

  如果你是青青的爸爸媽媽?zhuān)銜?huì)教她怎么做呢?是讓她“別哭”、“別生氣”,生怕她忍不住真的咬冬冬一口,還是由著青青哭鬧,讓她隨意宣泄自己的情緒?

  這兩種做法都失之偏頗。

  人類(lèi)情緒不純粹是一時(shí)的沖動(dòng),即便是生氣、悲傷和恐懼這些消極情緒,也有激發(fā)適應(yīng)性行為,確保種族延續(xù)的作用,因而具有適應(yīng)的功能。當(dāng)然,放縱不羈的情緒表達(dá),難以發(fā)揮這種功能。青青需要有保護(hù)自己的沖動(dòng),但任意哭鬧是否能有效解決問(wèn)題?

  在社會(huì)生活中,情緒傳達(dá)著語(yǔ)言難以表達(dá)的微妙信息,人們通過(guò)情緒表達(dá)而相互影響、相互適應(yīng)。媽媽的嚴(yán)肅表情,能使孩子停止嘻鬧;而孩子的痛苦眼神,會(huì)牽動(dòng)?jì)寢尩男摹?梢哉f(shuō),情緒是社會(huì)互動(dòng)的核心。只有幫助孩子更好地理解情緒、適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,他才能更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

  情緒表達(dá)2門(mén)課

  理解情緒

  能理解情緒的意義和起因,并懂得適當(dāng)回應(yīng)別人的情緒的孩子,更有同情心,愿意幫助處于痛苦中的人,也樂(lè)于與人分享,社會(huì)能力出色。有時(shí),對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō),不了解自己及別人的情緒,是有嚴(yán)重發(fā)展缺陷的指標(biāo)。例如,自閉癥兒童就難以了解別人的情緒感受。

  其實(shí),6個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能夠分辨表情各異的面孔,但這些面孔傳達(dá)著什么情緒,他還不太知道。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子區(qū)分不同情緒的能力越來(lái)越強(qiáng),也越來(lái)越懂得如何推測(cè)別人為何高興、難過(guò)、驚訝或生氣。但是,學(xué)前兒童還很難理解復(fù)雜情緒,或是理解一個(gè)人竟然會(huì)同時(shí)經(jīng)歷好幾種情緒(例如:你讓我很生氣,但是,我還是很愛(ài)你)。

  情緒理解,學(xué)前的孩子應(yīng)該懂得這些:

  1.每個(gè)人都有情緒;
  2.情緒的產(chǎn)生是有原因的;
  3.情緒可以傳遞一個(gè)人的感受;
  4.情緒的表達(dá)方式是多樣的;
  5.別人的情緒表達(dá)可能跟我不一樣;
  6.我可以做一些事情來(lái)改變自己或別人的感受。

  情緒調(diào)節(jié)

  學(xué)前期,是發(fā)展情緒調(diào)節(jié)能力的關(guān)鍵期。孩子必須學(xué)會(huì)根據(jù)情境,恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的情緒。例如,不能動(dòng)輒哭泣、不嘲笑輸?shù)舯荣惖耐、不批評(píng)別人精心挑選的生日禮物。

  嬰兒難以自如地控制自己的情緒,但是,他們卻有一套令人驚奇且頗為有效的自我安撫之道:吸吮拇指和奶嘴。大一點(diǎn)的孩子,在必須跟媽媽分離時(shí),會(huì)把小毯子或毛絨玩具抱在懷中,安撫心中的難過(guò)或焦慮。慢慢地,孩子會(huì)一步步學(xué)會(huì)遵循文化所制定的“情緒表達(dá)規(guī)則”。通過(guò)調(diào)節(jié)情緒,他可以達(dá)成自己想要的目標(biāo),情緒平靜,并有出眾的社交能力。

  情緒調(diào)節(jié),學(xué)前的孩子要學(xué)會(huì)這些:

  1.知道自己表達(dá)情緒的方式可能會(huì)影響別人的反應(yīng),因此會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)淖晕冶磉_(dá)方式;
  2.產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí),懂得用一些方法去緩解情緒的強(qiáng)度與持久度,以便把情緒調(diào)整過(guò)來(lái);
  3.處于強(qiáng)烈的情緒狀態(tài)時(shí),能夠自我克制,不至于做出不當(dāng)?shù)男袨椋?br />  4.知道表達(dá)情感時(shí)要遵循哪些文化規(guī)則。

  在日常生活中,只要我們有心,會(huì)找到很多提高孩子情緒能力的方法。

  5大策略提高孩子的情緒能力

  1.面對(duì)面,“照鏡子”

  父母抱著嬰兒,與他面對(duì)面,并模仿他的面部表情。當(dāng)嬰兒快樂(lè)地微笑時(shí),父母也報(bào)以微笑;當(dāng)嬰兒驚訝時(shí),父母也做出驚訝的表情。大多數(shù)嬰兒會(huì)喜歡這種模仿游戲,并會(huì)主動(dòng)變換表情

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