為了培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，女兒3歲之后，我便開始放權(quán)(掌握好度)，試著讓她自己拿主意。

　　平時(shí)燒菜，我讓女兒幫忙，比如，炒絲瓜，就讓她用刮皮刀削皮；燉豆角，就讓她擇豆角……在幫我搞了幾次衛(wèi)生之后，她就知道了要先擦高處的東西，最后再掃地，這樣才不會(huì)“返工”。為了鼓勵(lì)女兒自己拿注意，去超市買東西的時(shí)候，我會(huì)征求她的意見，允許她挑1—2件自己需要的東西。

　　對(duì)于我的放權(quán)，女兒是很贊同的。漸漸地，她開始習(xí)慣自己拿主意。每天晚上聽完天氣預(yù)報(bào)后，她便準(zhǔn)備明天的衣物；班上的小朋友過生日送什么禮物，只要合理，我一般都對(duì)她的主意給予支持。

　　當(dāng)然，讓三四歲的小孩參與“政事”，自己拿主意，著實(shí)費(fèi)了我們?cè)S多時(shí)間。有時(shí)孩子會(huì)幫倒忙，但想一想，孩子一天天獨(dú)立，一天天成熟，付出摔破幾個(gè)碟子，弄臟幾塊地毯的代價(jià)，還是劃算的。

　　“讓孩子自己拿主意”只是培養(yǎng)孩子自主意識(shí)的方法之一。只要留心，生活中能夠培養(yǎng)孩子自主意識(shí)和能力的機(jī)會(huì)還是很多的。