時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)影響父母，甚至要挾父母。所以，必須從很早就注意對(duì)待孩子的態(tài)度和方式，不給孩子學(xué)會(huì)用任性要挾父母的機(jī)會(huì)。

　　 秘訣三：以合理的方式滿足孩子的合理需求

　　家長(zhǎng)C：我認(rèn)為，適時(shí)滿足孩子的合理要求，也是預(yù)防孩子任性毛病的一個(gè)方法。比如，孩子一天沒(méi)見(jiàn)到你了，想跟你親熱一番，讓你講個(gè)故事什么的，這就是合理要求。你為什么非要等他大哭大鬧犯起性子來(lái)再滿足他呢？我孩子剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我就堅(jiān)持這樣的原則，送孩子的時(shí)候，不等孩子鬧，我就把孩子抱在懷里，擁抱親吻一番，滿足他的親情和皮膚感覺(jué)需要，之后絕不再遷就。孩子總能高高興興地跑進(jìn)幼兒園，從沒(méi)有因?yàn)椴幌腚x開(kāi)媽媽而任性犯擰的時(shí)候。

　　心理咨詢師點(diǎn)評(píng)：不錯(cuò)，孩子的任性常常是為了爭(zhēng)取某種需要的滿足。聰明的做法是以合理的方式滿足孩子合理的需要；等孩子任性發(fā)脾氣了再來(lái)答應(yīng)孩子的要求，是最愚蠢的做法。當(dāng)然，滿足孩子的需要一定要講究條件，對(duì)于不能或不該滿足的需要一定要堅(jiān)守原則，毫不妥協(xié)。

　　 秘訣四：給孩子創(chuàng)造集體生活的機(jī)會(huì)

　　家長(zhǎng)D：一次，我的孩子帶著剛買來(lái)的自動(dòng)坦克在外面玩的時(shí)候，鄰居幾個(gè)小朋友想和孩子交換玩。孩子不愿意，我們趕緊勸說(shuō)他給小朋友玩一會(huì)兒，可他就是不聽(tīng)，而且和我們?nèi)涡缘卮篝[。別的小朋友則繼續(xù)玩起了他們的游戲，非常開(kāi)心。我的孩子不鬧不吵了，靜靜地看著他們，最后不得不“求和”，和大家交換玩具，一起玩。由此，我感到，預(yù)防孩子任性的毛病，最好是讓孩子和同伴一起玩。從此，我想了好多辦法，給孩子創(chuàng)造集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　心理咨詢師點(diǎn)評(píng)：任性是自我中心的產(chǎn)物，集體活動(dòng)是破除自我中心的最好途徑。因?yàn)榧�體活動(dòng)有其規(guī)范，遵從集體規(guī)范是參與集體活動(dòng)的前提。而孩子的天性就是不喜歡孤獨(dú)，所以，讓孩子到伙伴中去，到集體中去，的確是富于遠(yuǎn)見(jiàn)的對(duì)策。

　　 秘訣五：孩子任性時(shí)不予理睬

　　家長(zhǎng)E：我孩子兩歲的時(shí)候，常常任