誤地認為孩子的失敗與挫折就等于自己的面子受損。

       一味地批評與指責，只能讓受挫的孩子再次受挫，其最終結果可能會導致孩子從此一蹶不振或學會逃避。

      幫助孩子制定改進措施。

       以解決問題而不是懲罰孩子的心態(tài)來幫助孩子制定改進措施。

       分析孩子的實際情況，有的放失地制定改進措施。

       鼓勵孩子自己思考并制定改進措施，督促孩子建立明確、合理的獎罰制度和嚴格執(zhí)行改進措施的辦法。

       通過與孩子的積極討論與溝通，主動為孩子提供各種辦法與建議，積極監(jiān)控和幫助孩子制定改進措施。