你希望自己的娃是個懂事的孩子嗎?

　　估計大部分媽媽都希望這樣，因為這樣帶娃就省心多了!但有些媽媽可能會認為，孩子太懂事，未必是一件值得高興的事。（關注微信訂閱號：朵媽親子時光，聊聊親子育兒那些事）

　　最近，某報社針對“懂事的孩子，最可憐”這個話題，對2000人進行了調(diào)查。65.3%的被調(diào)查者覺得，自己從小就是那個“懂事”的孩子;僅19.1%的受訪者認為懂事的孩子比“熊孩子”更快樂。

　　于是很多家長又開始被調(diào)查結果誤導了——支持的一方認同了“懂事的孩子，最可憐”的觀點;反對的一方，無論如何也接受不了“熊孩子”更幸福的論調(diào)。

　　孩子越懂事越可憐 你是否贊同

　　作為一個孩子媽，我的看法有以下幾點：

　　一、孩子懂事=順從，這算哪門子的成功教育?

　　親戚L跟我抱怨，自己的孩子小天經(jīng)常被別的孩子欺負，無論誰想要得到他手中的玩具，孩子都會馬上給。小天來我家玩過，孩子確實有點膽怯，只要別人開口問他要東西，不管多不情愿，孩子都會給。

　　L很是郁悶，她和老公為人處事都是霸氣側漏，走路帶風的……為啥孩子沒有遺傳到這一點，反而特別膽小呢?

　　針對L的困惑，我的想法是，她平時對孩子的要求過于嚴格了!例如，暑假我們聚餐，別的孩子都可以喝一小杯冰果汁，但是小天不可以。當然在場的媽媽都會夸小天懂事，L也對自己的教育成果感到很滿意……但是，我明明就看到了孩子對冰果汁那種渴望的眼神。

　　如果孩子的懂事，僅僅是因為害怕大人的權威，那就變成了順從。表面上，這樣的管教會非常省心，但這樣會有一個非常大的“副作用”——孩子會常常壓抑自己的需求，對外界只敢說“好”、“可以”、“沒關系”……這就變成了溫吞、隱忍、怯懦。

　　二、懂事的另一種涵義

　　懂事有兩種含義，一種是上面提到的順從、溫吞、隱忍、怯懦，這種孩子，也就是大多數(shù)人眼里很“乖”的孩子。但是這種懂事并非孩子真的懂事理，而是在父母的權威教育下，被迫地學會了“察言觀色”。從這個角度看，懂事的孩子的確有可憐之處。

　　另一種懂事，是孩子真正理解了“社會化行為”的意義和規(guī)則，逐漸掌握社會交往的技能，能夠按照社會規(guī)則行事。這是一種內(nèi)化了的“懂事”，孩子的行為符合家長對他的期許，并不是因為孩子害怕家長，想要通過自己的行為“討好”家長;而是孩子自己能判斷，哪些事情是可以做的，哪些是一定不能做的。

　　相比起來，我們都更愿意看到自己的孩子，是因為真的“懂事”而“懂事”!

　　三、允許孩子說“不”，他才有機會“聽自己的話”

　　朋友H的孩子小繽5歲，前段時間學會了騎自行車，這種狂喜的感覺讓孩子從客廳到衛(wèi)生間都巴不得騎車，當然這只是朋友的一個比喻而已。

　　上個周末我約H來我家吃飯，開門的時候，只看到了H，沒有看到小繽。H告訴我，小繽拒絕了坐她的車來，4公里多的路程，非要騎車，勸了好一會兒都不奏效，于是只好讓孩子爸陪著她騎車過來了。

　　過了好一會兒，小繽和她爸爸才終于到了。小繽一進門就跟我說：“阿姨，我最近學會騎車了。今天是我第一次騎車上路，好害怕，差點撞了一條小狗，幸虧我剎車快……中間我們還休息了一次……”

　　孩子滔滔不絕地講著她的“騎車歷險記”，大人們對此都非常感興趣。4公里多對一個5歲的孩子來說是一個不短的距離了!這種經(jīng)歷對孩子的成長很有幫助。也幸虧朋友沒有強迫孩子坐自己的車過來，孩子才有機會去體驗一把!

　　回歸到“懂事”這個話題上來，媽媽要求小繽坐自己車出門，小繽果斷拒絕了!但我們看到的卻是一個“懂事”，卻敢于說“不”的孩子。由此，朋友H和5歲的小繽讓我認識到了，在一些無關原則的事情上，多聽孩子的聲音，孩子才有機會按照自己的想法成長。

　　四、熊孩子不會更幸福，懂事的孩子也并不可憐

　　如果一個孩子講禮貌、守規(guī)則、識大局、知輕重、懂得尊重與關心他人……這樣一個懂事的孩子，你會覺得他很“可憐”嗎?

　　如果一個孩子不分場合發(fā)脾氣;只要是自己想要的，父母經(jīng)歷千辛萬苦都要給;只要他認為自己是對的，老子天王都不能讓他認錯……這樣一個“熊孩子”，你會覺得他很“幸福”嗎?

　　我們當中的部分人，之所以會有失偏頗地贊同“熊孩子會更幸福”，僅僅是因為我們贊同其中一個因素而已——“熊孩子”比“懂事”的孩子更了解自己的需求，并敢于提出來。