記憶力主要以理解記憶為中心，理解記憶是在記憶活動(dòng)中進(jìn)行思維加工的能力轉(zhuǎn)移，也是智力活動(dòng)的表現(xiàn)，豐富孩子的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的各種思維加工技能，在正確的教育方法下，孩子的理解記憶能力會(huì)隨著他們的智力水平發(fā)展的提高而不斷發(fā)展。

　　能夠養(yǎng)出聰明活潑的寶寶是每個(gè)父母的心愿，但是并不是每個(gè)孩子都如父母所愿。有什么辦法能夠幫助寶寶越來(lái)越聰明，記憶能力越來(lái)越好呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，多陪孩子玩游戲就能有意想不到的效果。

　　區(qū)分顏色

　

    　早上媽媽們可以讓寶寶自己挑選好要穿的衣服，然后和寶寶玩閉上眼睛說(shuō)出所穿衣服的顏色。這樣的小游戲能幫忙寶寶提高記憶力，他們通過(guò)對(duì)周圍最熟悉的環(huán)境進(jìn)行記憶，很快就能掌握一些記憶的技巧。孩子也許一開始說(shuō)不出來(lái)衣服的顏色，但是練習(xí)幾次之后，便能很快說(shuō)出所穿的衣服、襪子、鞋子的顏色。

　　看圖說(shuō)話

　　準(zhǔn)備一些可愛(ài)的卡通圖片，圖片上配有簡(jiǎn)單的文字。先讓孩子看一會(huì)兒，然后將圖片拿開，讓孩子回憶圖片內(nèi)容和文字內(nèi)容。孩子可能會(huì)記得不是很完全，但是憑著大腦對(duì)圖片的記憶，能夠幫助孩子更可能多地記住畫面內(nèi)容。這就是為什么一些畫面在人的大腦內(nèi)可以長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年而不會(huì)抹去的原因，而一些文字性的東西則很容易被人們忘記。

　　尋找物品

　　先讓孩子看一看要找的物品，然后在孩子面前把這些小物品藏好，之后再要孩子把你藏起來(lái)的小物件地找出來(lái)。在不斷地藏和找的過(guò)程中，孩子需要靠記憶才能知道東西藏在了哪兒，在無(wú)形之中就反復(fù)訓(xùn)練了孩子的記憶，有助于孩子提高記憶能力。

　　多看櫥窗

　　父母帶孩子外出散步或是逛街時(shí)，多帶孩子看櫥窗內(nèi)的商品，并一邊走一邊要孩子回憶櫥窗里都擺放了哪些物品。也可以大人和孩子比賽，看誰(shuí)記得多。這樣會(huì)增加游戲的趣味性，讓孩子愛(ài)上看櫥窗的小游戲，并在無(wú)形之中訓(xùn)練孩子的記憶能力。

　　依次說(shuō)名稱

　　父母可以將一些寶寶喜歡的東西依次擺放在桌子上，然后指著桌子上的東西，問(wèn)寶寶是什么？如果寶寶答不上來(lái)，父母可以先跟寶寶進(jìn)行解說(shuō)，帶著寶寶讀幾遍之后再問(wèn)寶寶們這些東西的名稱。依次能說(shuō)出來(lái)之后再加大難度，打亂之后再問(wèn)寶寶，看看他們是否全部記住了所有的東西名稱。