語言類

　　外語

　　從大腦發(fā)育來看6歲前的大腦側向化尚未完成，寶寶在學習英語時，是用整個大腦學習的，比長大后用部分大腦學習英語會更快速和熟練。 正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優(yōu)勢。每個寶寶的先天稟賦、性格特點、家庭語言環(huán)境等情況不一樣，這也會影響寶寶學習英語的最佳 時間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學習比較好。

　　從先天語言獲得機制來看：孩子有一種受遺傳因素決定的“先天語言獲得機制”（簡稱LAD）。當語言信號進入孩子大腦后，LAD裝置會辨識他所聽到的這些信號，并進行記憶。LAD在0-6歲的時候非�；钴S，但隨著年齡增長就逐漸弱化了。

　　音樂類

　　鋼琴

　　鋼琴的結構與手風琴、電子琴不同，手風琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來，而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力(低音區(qū)需要的力度則更大)，如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發(fā)育有損害。到了5歲，孩子的皮質細胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學習鋼琴提供了良好的生理條件。

　　古箏

　　孩子學古箏的最佳年齡是5歲最好，因為太小會對手指發(fā)育造成一定的影響。5-6歲是小孩子開始學習古箏的最佳時間。有幾個原因：這個時候小孩子 已經(jīng)有一定的理解能力，能夠理解掌握老師講述的內(nèi)容。其次，小孩子的力量也比較大了。彈古箏是需要通過手腕和關節(jié)的力度來擊弦的。孩子太小手上一點力度都 沒有，他們只能使勁地扒弦，這樣反而倒會把他們練壞了。不過有時候也是因人而異，人與人是不一樣的，小孩子的發(fā)育早晚也是不一樣的。另外，這個時候小孩子的業(yè)余時間相對比較多點。從6、7歲到小學5、6年級，這段時間對于條件比較好的學生，基本上可以十級或更專業(yè)，所以說小學階段是少兒學習古箏的主要時期。

　　小提琴

　　由于小提琴是需要單手拿琴站立演奏的，所以對手指大小自己力量都有一定要求。如果讓太小的孩子學習，有些過于勉強了。如果想讓孩子學習拉小提琴，可以在小孩子五六歲的時候開始。每次練琴最好控制在30分鐘以內(nèi)。

　　繪畫書法

　　繪畫

　　每個寶寶發(fā)展都有差異，最早在八九個月，最晚兩歲左右，就可以開始讓寶寶進行第一步的涂鴉探索了。這實際上是讓寶寶開始接觸筆和紙，感受手的運動對白紙產(chǎn)生的影響。真正報班跟著老師學習一般從四歲左右開始比較適合。兒童畫是兒童的自我表現(xiàn)，父母應鼓勵寶寶在畫中表達自己的感受和感興趣的內(nèi)容，而不是畫父母感興趣的主題。

　　書法

　　書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規(guī)律，一步一步的學習和練習、循序漸進，經(jīng)過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續(xù)學習的話，在這個時期開始學了不會太早。

　　運動類

　　籃球

　　學籃球最好的時間段是6~16周歲，6~10周歲主要是學一些基本功，基本功要從小打好，要不然到后面再學就更難了，而且這個階段孩子的身體也正在發(fā)育，運動能夠促進孩子的生長發(fā)育。10~13周歲則是孩子開始學習技術的階段。

　　跆拳道

　　7歲左右的孩子，身體的柔韌性、爆發(fā)力及頭腦的接受能力都是學習跆拳道的最佳時期，孩子在這個黃金時間學習，進步將非常迅速。具體來說，女孩子的最佳學習年齡在六七歲，男孩子在七八歲。此外，由于跆拳道耗費體力，學習期間的飲食強調(diào)高蛋白食物的攝入。

　　象棋、圍棋

　　圍棋和象棋的開始適齡期是3~4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始……

舞蹈

　　舞蹈對于孩子的身體柔韌性發(fā)展有較好幫助，舞蹈學習三歲前并不適合孩子。3歲以上可以開始接觸啟蒙教育，對培養(yǎng)寶寶的律動和節(jié)奏感有益。但是專業(yè)舞蹈的訓練建議等到10歲以上為佳，因為專業(yè)舞蹈訓練強度大、時間長，容易損傷肌肉，對于10歲以下孩子的生長發(fā)育不利。