幼兒智力開發(fā)游戲

　　1.分類游戲。當孩子處于2到3歲的時候，孩子對于外界的認識還是很局限的，很多事物對于孩子來說，都是非常新鮮的。在益智游戲選擇上不能過于復雜，選擇分類游戲很適合這個年齡段的孩子們。爸爸媽媽們可以準備不同類別的東西，讓孩子進行分類。孩子會通過思考找出不同物品的特征，從而正確進行分類。

　　2.猜謎游戲。當幼兒處于3到6歲的時候，孩子的理解能力也逐步提高。在益智游戲選擇上，建議為孩子準備猜謎游戲。猜謎游戲的選擇，激發(fā)孩子對于語言的剖析能力。根據(jù)謎語的難度，爸爸媽媽們要準備好提示語，讓孩子更有信心的參與到猜謎游戲中。

　　3.扮演游戲。在眾多益智游戲中，家長們最常常選擇的應(yīng)該是扮演游戲。家長和孩子一起玩耍，通過角色扮演，讓孩子更為深刻的認識不同形象的物品或者是任務(wù)。比如可以扮演醫(yī)生和病人的角色等等。

　　4.和想象有關(guān)的游戲。在游戲選擇上，我們也可以選擇能夠激發(fā)幼兒想象力的游戲。比如家長們可以和孩子進行畫畫游戲，讓孩子將自己的想象通過畫畫的形式表現(xiàn)出來。不過家長們要先選擇好主題，讓孩子有一個想象的方向。很多人都覺得孩子們非�？蓯郏�關(guān)鍵還是在于幼兒想象力豐富，在思考問題上更為異想天開，沒有太多的束縛，這也是更值得爸爸媽媽們激發(fā)的幼兒想象力潛能。

　　5.接龍游戲。當家里的寶寶已經(jīng)是學齡前兒童，在對于動物以及其他事物都有了一定的認識，那么爸爸媽媽們就可以選擇和孩子們一起玩接龍游戲。和往常的成語接龍不同，當我們和幼兒玩接龍游戲的時候，可以選擇動物接龍方式。比如家長和孩子用接龍的方式說出四條腿的動物�？凑l接得最好。

　　6.玩積木。我們發(fā)現(xiàn)很多孩子都喜歡玩積木。積木可以被組合成不同的形狀，讓孩子的想象力以及創(chuàng)造力得到體現(xiàn)。爸爸媽媽們可以為孩子準備一套積木。和孩子一起玩積木，開發(fā)孩子的智力吧。