這個(gè)世界有兩種孩子，一種是自己家的孩子，另一種便是別人家的孩子。

　　好多媽媽吐槽，孩子越大越熊了，以前只是頑皮愛搞破壞，如今對(duì)象不是物品了，轉(zhuǎn)為人�？吹叫』锇楸容^老實(shí)，就愛打他欺負(fù)他，腫么破?

　　@哈哈熊：今天寶貝在幼兒園又因?yàn)楦�小朋友搶玩具把別的小朋友給打了，還把他給打哭，小朋友媽媽都來投訴。

　　@我是小乖：我家那小崽子更郁悶，不僅愛打人，還愛咬人，不知道哪里學(xué)來的?!

　　@dudu媽：你們說的是男孩子吧，我家那個(gè)女娃也是這樣，做不成一個(gè)安靜的女子不說，學(xué)人家打人是要變成小太妹的節(jié)奏嗎?好憂傷。

　　可能有些家長(zhǎng)還會(huì)沾沾自喜，說這樣總比被人欺負(fù)的強(qiáng)啊。其實(shí)，這樣真的好嗎?孩子很容易被其他小朋友貼上“兇惡”、“厲害”、“壞孩子”的標(biāo)簽，很可能在幼兒園里失去同伴，甚至被孤立，久而久之對(duì)孩子的心理發(fā)育會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　那么，遇到愛打人的熊孩子，有時(shí)候會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大，教育不聽，打也不是，究竟如何教育他呢?

　　第一招、分析孩子打人的原因

　　事出必有因。3~6歲之間的幼兒大多都處于‘自我’的階段，與人的溝通能力較差，想要某件東西或者不想將自己的東西分享給他人時(shí)就會(huì)以肢體動(dòng)作來代替，從而產(chǎn)生攻擊性行為。有些家長(zhǎng)不管三七二十一，直接就打罵孩子，嚇唬孩子，你造嗎，一邊說著“不許打人”一邊打孩子，這會(huì)讓孩子怎么想?所以，家長(zhǎng)們一定要杜絕“以暴制暴”，既然不允許孩子打人，自己也不能打孩子。

　　正確的做法：詢問孩子為何打人，讓孩子說出事情的原由，然后再跟孩子好好講道理，不要一味地使用暴力，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了一定的自我意識(shí)，父母越是暴力對(duì)待孩子，其叛逆心理就越強(qiáng)，反抗父母的決心就更大。所以，孩子犯錯(cuò)父母應(yīng)先找原因，再對(duì)癥下藥解決問題。

　　第二招、教孩子正確管理情緒

　　如果孩子以打人作為宣泄情緒的方法，那么這顯然是不對(duì)的。你要好好跟他講道理，告訴他這樣做是不應(yīng)該的，不是好孩子的做法，然后引導(dǎo)他通過一些正當(dāng)?shù)姆绞饺ス芾砬榫w。

　　正確的做法：父母應(yīng)該教孩子發(fā)泄的正確方式，比如向父母或朋友、老師傾述自己心中的不愉快;到空曠的地方大喊;可以給寶寶看一些關(guān)于管理情緒的繪本，例如《生氣湯》《菲菲生氣了》等等，讓他能寓教于樂，在學(xué)習(xí)中明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比打罵他來得更有效哦。

　　第三招、給孩子樹立良好榜樣

　　父母永遠(yuǎn)是孩子的第一位老師，家庭中夫妻的作風(fēng)會(huì)直接影響孩子的成長(zhǎng)。關(guān)系越好越和睦的家庭，教育出來的孩子必然是溫和的，反之，在暴力的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子就會(huì)有攻擊性行為。

　　正確做法：父母要為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，以身作則，絕不要用暴力解決問題，對(duì)孩子給予更多積極的關(guān)注和尊重，鼓勵(lì)孩子的正確行為，能讓孩子更愿意傾聽、學(xué)習(xí)和改變。一旦發(fā)現(xiàn)孩子打人一定要及時(shí)阻止，并好好教導(dǎo)孩子，避免極端教育方式助長(zhǎng)孩子的叛逆心理。

　　第四招、多關(guān)注孩子陪伴孩子

　　有時(shí)候孩子犯錯(cuò)只是為了引起父母的注意，并不是真的想要打人。如果是這樣，那么就說明父母就要好好反思自己，是不是缺乏對(duì)孩子的關(guān)愛，平時(shí)對(duì)他忽視不理，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生這種負(fù)面的想法。

　　正確做法：不管工作再忙，家長(zhǎng)們都要多多陪伴孩子，關(guān)心孩子，不要讓他覺得孤獨(dú)，要給予他更多的關(guān)愛，填滿他內(nèi)心的空缺，不然壞情緒影響了孩子。

　　【小結(jié)】

　　孩子的行為，其實(shí)都是對(duì)家庭教育的反饋。一個(gè)良好家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，其性格會(huì)更加正面，待人處事更加成熟。當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的情況，父母要多關(guān)注孩子，了解原因，對(duì)癥處理，才能讓孩子糾正錯(cuò)誤。