剛出生的寶寶還是個(gè)非常稚嫩的小生命體，可是在出生后的一年中，寶寶突飛猛進(jìn)，迅速長(zhǎng)成為會(huì)表達(dá)自己情感和需求、會(huì)獨(dú)立行走的小“能人”。及時(shí)把握孩子生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，給予合適的環(huán)境刺激，使孩子長(zhǎng)得聰明、長(zhǎng)得健康，不僅不僅需要父母付出愛(ài)心和耐心，更需要掌握一定的技能。

　　爸爸媽媽?xiě)?yīng)了解孩子生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，知道孩子到什么時(shí)候該會(huì)什么，學(xué)會(huì)通過(guò)生動(dòng)活潑、切實(shí)可行的親子游戲開(kāi)發(fā)寶寶的各種能力，密切親子關(guān)系，使寶寶身心健康發(fā)展。

　　早教：早期教育是通過(guò)豐富的環(huán)境刺激，包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)等，使嬰幼兒的大腦充分發(fā)育起來(lái)、潛能得到充分發(fā)揮。

　　1、進(jìn)行視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)刺激

　　新生兒有看和聽(tīng)的能力。當(dāng)新生兒覺(jué)醒時(shí)可以和他面對(duì)面地說(shuō)話，當(dāng)寶寶注視你的臉后，慢慢地移動(dòng)你的頭，他會(huì)有目光追視。在新生兒耳邊（距離10厘米左右）輕輕地呼喚寶寶，他聽(tīng)到你的聲音后會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭（但必須用手托起寶寶的頭才能轉(zhuǎn)動(dòng)）。還可以利用一些能發(fā)出柔和聲響的小塑料玩具或顏色鮮艷的小球等吸引嬰兒聽(tīng)和看的興趣。在新生兒床頭上方掛上些能晃動(dòng)的小氣球、小玩具，可經(jīng)常更換，最好是紅顏色或黑白對(duì)比鮮明的玩具吸引小兒注意，并訓(xùn)練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠(yuǎn)近、斜線等方向運(yùn)動(dòng)，來(lái)刺激視覺(jué)發(fā)育，發(fā)展眼球運(yùn)動(dòng)的靈活性及協(xié)調(diào)性。家長(zhǎng)可在小兒周圍不同方向，用說(shuō)話聲或玩具聲訓(xùn)練小兒轉(zhuǎn)頭尋找聲源。母親的聲音是嬰兒最喜愛(ài)聽(tīng)的聲音之一。媽媽用愉快、親切、溫柔的語(yǔ)調(diào)，面對(duì)面地和嬰兒說(shuō)話，可吸引小兒注意成人說(shuō)話的聲音、表情、口形等，誘發(fā)嬰兒良好、積極的情緒和發(fā)音的欲望。當(dāng)然，不要突然使用過(guò)大的聲音，以免嬰兒受驚嚇。

　　2、觸覺(jué)訓(xùn)練：

　　嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對(duì)觸壓覺(jué)很敏感�？衫�用手或各種形狀、質(zhì)地的物體進(jìn)行觸覺(jué)練習(xí)。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布 、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細(xì)不同的毛巾或海綿、幾何形狀的玩具均可讓小兒產(chǎn)生不同的觸覺(jué)感，有助于發(fā)展小兒的觸覺(jué)識(shí)別能力。

　　3、味、嗅、溫度等感知覺(jué)訓(xùn)練：

　　利用日常生活，發(fā)展嬰兒各種感覺(jué)。如吃飯時(shí)，用筷子蘸萊汁給嬰兒嘗嘗，但一歲以前不能加鹽；吃蘋(píng)果時(shí)讓嬰兒聞聞蘋(píng)果香味；用奶瓶喂奶時(shí)，讓孩子用手感受一下奶瓶的溫度等等，均有助于嬰兒感知覺(jué)的發(fā)展。

　　4、語(yǔ)言能力訓(xùn)練：

　　平時(shí)，無(wú)論喂奶或護(hù)理新生兒時(shí)，都要隨時(shí)隨地和嬰兒說(shuō)話，使他既能看到你，又能聽(tīng)到你的聲音。特別是嬰兒哭的時(shí)候，首先用言語(yǔ)安慰他，很多孩子會(huì)停止哭，但隨后要滿足他們的需要，這樣做的目的主要是讓新生兒感受言語(yǔ)。自出生開(kāi)始家長(zhǎng)就要對(duì)嬰兒多說(shuō)話，此時(shí)嬰兒雖不能說(shuō)話卻能感知語(yǔ)言，要給嬰兒創(chuàng)造一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)及各種游戲動(dòng)作與嬰兒說(shuō)話。

　　兩個(gè)月的寶寶在仰臥位時(shí)，用彩色的環(huán)、鈴和氣球等，在嬰兒面前搖動(dòng)或觸動(dòng)玩具，以引起他的興趣，可將玩具邊搖邊在水平或垂直方向移動(dòng)，使嬰兒視覺(jué)隨玩具移動(dòng)。也可給寶寶看色彩鮮艷的圖畫(huà)，一邊看，一邊說(shuō)圖的名稱。隨著寶寶的漸漸長(zhǎng)大，可以練習(xí)視線轉(zhuǎn)移。

　　3個(gè)月時(shí)，可用兩個(gè)玩具（或兩人）來(lái)逗引嬰兒，讓嬰兒先注視一個(gè)玩具（或人），然后拿出（出現(xiàn)）另一個(gè)玩具（或人），訓(xùn)練嬰兒的視線從一個(gè)物體。

　　早期教育是結(jié)合日常生活進(jìn)行的，喂奶時(shí)是教孩子的好時(shí)機(jī)。在喂奶前，你可以說(shuō)“寶寶餓了吧！媽媽給你喂奶，讓我準(zhǔn)備一下，好嗎？”在喂奶過(guò)程中，你可以撫摸一下寶寶的小手、小腿，將小手放在你的乳房上，或用他的手摸摸你的臉頰，給他哼些歌曲。當(dāng)寶寶快要吃飽時(shí)，你可以更多地用眼神和他交流，和寶寶說(shuō)話，如“你吃飽了嗎？再多吃點(diǎn)，快快長(zhǎng)大，媽媽的奶好香啊”等等。寶寶天生最愛(ài)看人的面容，所以父母要經(jīng)常用慈愛(ài)的目光俯視你的寶寶，寶寶開(kāi)始對(duì)任何人的面容反應(yīng)沒(méi)有區(qū)別，漸漸對(duì)撫養(yǎng)他的人的面容有偏愛(ài)，如看到媽媽的面容時(shí)注視時(shí)間長(zhǎng)，兩個(gè)月左右開(kāi)始會(huì)?出微笑。

　　嬰兒言語(yǔ)的發(fā)生和發(fā)展需要一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。沒(méi)有接觸過(guò)語(yǔ)言刺激的嬰兒，即使他的腦發(fā)育正常，也可能成為聾啞兒。所以，嬰兒雖然不會(huì)說(shuō)話，我們也應(yīng)把他當(dāng)成一個(gè)懂事的大孩子，經(jīng)常和他交談。

　　和嬰兒說(shuō)話，聲調(diào)較高，速度較慢，短語(yǔ)間有較長(zhǎng)的停頓，較多使用重復(fù)的話語(yǔ)表示親昵，因?yàn)檩^高頻率的聲音適合于嬰兒早期聽(tīng)覺(jué)的適應(yīng)范圍。語(yǔ)聲的重復(fù)，音節(jié)間的停頓和緩慢的速度有助于嬰兒去確認(rèn)、分析和記憶。隨著嬰兒成長(zhǎng)，可以逐漸過(guò)渡到用規(guī)范的語(yǔ)言，促進(jìn)他們的聽(tīng)力發(fā)展。

　　經(jīng)常播放一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或童曲，音量要適度，時(shí)間在30～60分鐘。注意避免噪音。

　　促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展

　　運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展遲滯對(duì)智力發(fā)展有不利的影響。因?yàn)樯窠?jīng)－肌肉運(yùn)動(dòng)向腦提供的刺激作用是智力發(fā)展的源泉。

　　1、學(xué)抬頭，嬰兒主動(dòng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展是從抬頭和頭豎直開(kāi)始的�，F(xiàn)在主張生后頭3個(gè)月，白天應(yīng)該采取俯臥位，雙手放在頭的兩側(cè)，當(dāng)寶寶覺(jué)醒時(shí)，家長(zhǎng)可用一些帶響的和色彩鮮艷的玩具在前逗引，激發(fā)寶寶抬頭。白天可以俯臥位睡眠，但是不能離開(kāi)人。夜間，6個(gè)月以前的寶寶必須要仰臥位，保證安全。新生兒俯臥位時(shí)可以抬頭離開(kāi)床面，兩三個(gè)月的寶寶，可以抬頭到45~90度，逐漸會(huì)用手前臂支撐起前胸，使頭和前胸一起抬起來(lái)；頭部穩(wěn)定并自如地向兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)家長(zhǎng)可用玩具在不同的地方逗引他去轉(zhuǎn)頭尋找。

　　每日吃奶后豎抱拍背，練習(xí)頭豎起。一般兩個(gè)月嬰兒頭豎直幾秒鐘至1～2分鐘。兩個(gè)月開(kāi)始可將嬰兒背部貼住母親胸部抱，一手扶住寶寶胸部，一手托住寶寶的臀部，使嬰兒面部朝前，面前是廣闊的空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣，使他更加主動(dòng)練習(xí)抬頭。如果他累了，可以把頭靠在媽媽的懷里。

　　2、手足運(yùn)動(dòng)。兩個(gè)月前幼兒的手經(jīng)常握拳，但有時(shí)張開(kāi)。寶寶不認(rèn)識(shí)自己的手，有時(shí)會(huì)凝視自己的小手。要讓嬰兒自由活動(dòng)手和手指，不要用布或手套包起來(lái)。讓寶寶練習(xí)握玩具。當(dāng)寶寶能張開(kāi)手時(shí)，可以給他容易抓握的玩具玩。有時(shí)把玩具握在手里，又很快掉下。通過(guò)握東西，促使手張開(kāi)和進(jìn)行觸摸刺激。也可以在嬰兒手腕部系上鈴鐺或紅色手帕、鮮艷的手鐲，來(lái)吸引小兒對(duì)手部的感知，幫助他感知手的存在、體驗(yàn)手的動(dòng)作。嬰兒在仰臥位時(shí)，將色彩鮮艷、有響聲、大小適當(dāng)?shù)耐婢邟煸谛〈采戏�，寶寶能夠抓到的地方，拍打玩具。抱坐時(shí)，將玩具放在寶寶胸前20厘米左右。搖動(dòng)或弄響玩具，吸引寶寶注意力，使他企圖擊打、夠取、抓握、觸摸玩具。這樣練習(xí)有助于寶寶提早伸手抓物。