“初入園問題寶寶”之特殊嗜好型

　　癥狀：

　　小龍年齡和其他孩子差不多，卻有一個很“幼稚”的習慣：遲遲不能斷奶，時時刻刻必須含著奶瓶，游戲、學習、睡覺他沒一刻離得開奶瓶。小龍父母為了給他斷奶花了很大的功夫，甚至把他托付給了專職保姆領養(yǎng)，但都沒有效果。

　　路路是個大個子男孩，每天都帶著橙汁來幼兒園——他家里人把他寵成了什么水都不喝、什么飲料都不沾，只喝橙汁的特殊嗜好。

　　對策：

　　1、一步一步“戒斷奶瓶”。對斷不了奶的孩子，老師可每天減少他的牛奶量，逐漸過渡到晚上不用奶瓶，但由老師抱著入睡，再逐天減少老師抱著入睡的時間，最后過渡到讓孩子安心地睡在自己的小床上。

　　2、讓孩子教育孩子。對于只喝橙汁不喝水的孩子，老師可讓他每天親眼看一看小朋友在體育鍛煉后是怎樣開心、主動地喝水的；讓他親耳聽一聽小朋友訴說喝完水的涼爽感覺、水對人體的好處。漸漸地，孩子就會跟著其他小朋友嘗試喝水了。

　　老師希望父母這樣做

　　入園前

　　如果孩子能在入園前習慣規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的習慣，就一定能較快地適應幼兒園中的集體生活，大大減輕“初入園焦慮”。

　　1、每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處相處，建立良好的人際關系，將來上幼兒園時，可以和自己的好朋友一起上學，這樣就不會感到孤獨無助了；

　　2、養(yǎng)成和幼兒園相適應的作息習慣：早睡早起，定時定量進餐，中午睡午覺；

　　3、常帶孩子到戶外運動、游戲，培養(yǎng)良好的生活習慣；

　　4、訓練孩子自己上廁所，讓孩子學會照顧自己，增加自信；

　　5、培養(yǎng)孩子看書的興趣，給孩子看一些簡單的圖卡、畫片。

　　入園后

　　1、孩子大哭大鬧時，父母逗留時間不易過長，應及早離開。

　　2、父母不宜當著孩子的面，告訴老師孩子的缺點，如孤僻、沉默等，父母要記得顧及孩子的感受。

　　3、如果孩子的不良嗜好已經(jīng)在幼兒園中改正了，回家后，父母還應配合鞏固。

　　4、希望父母能常和老師溝通，按照老師的指導、要求進行配合家教，保持家園教育的一致性。

　　父母是孩子最佳的老師，在孩子入園前后，父母的正確引導很重要。老師希望父母要有恒心、耐心和信心，要相信你的孩子是最棒的，一定能在幼兒園這個小社會里擁有一片自己的天空�！　�