【考察要點】

　　1、考察幼兒園安全管理體系、師生安全意識和防護能力。

　　2、了解戶外場地上大型玩具安全檢修情況，檢查幼兒外傷及事故記錄。

　　【關(guān)鍵信息】

　　1、各類安全制度，定期安全檢查并解決問題的情況。

　　2、安全教育情況，幼兒外傷及事故記錄。

　　3、戶外場地上大型玩具安全狀況。

　　【評價細則】

　　1、制度健全，責(zé)任到人，記錄齊全，外傷發(fā)生率每學(xué)期低于5％，評為A級；2、安全記錄不齊全，評為B級；3、制度不全、責(zé)任不清，或外傷發(fā)生率每學(xué)期高于5％，評為C級；4、存在重大事故隱患，或外傷發(fā)生率每學(xué)期高于8％，評為D級。

　　第二十節(jié)  安全衛(wèi)生3-5【評估標(biāo)準(zhǔn)】

　　3-5  園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動場所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全，無事故隱患。

　　【標(biāo)準(zhǔn)解讀】

　　本項指標(biāo)是對幼兒園安全工作要求的細化，主要是針對建筑、設(shè)施設(shè)備、場地、材料、教玩具提出的。《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》第五條要求： "托兒所、幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛(wèi)生設(shè)施、娛樂器具及運動器械等必須安全并適合兒童健康發(fā)育的需要，符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)要求。"《幼兒園管理條例》也提出，"幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)"（第八條）；"幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險建筑物和設(shè)施，嚴禁使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具。"（第十九條）；"幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。"（第二十一條）�！队變簣@工作規(guī)程》第五章在"幼兒園的園舍、設(shè)備"中也要求"幼兒園的教具、玩具應(yīng)有教育意義并符合安全、衛(wèi)生的要求。"以上條款均強調(diào)了設(shè)施安全的重要性，同時也明確了具體要求。

　　因此，幼兒園新建、改建、擴建園舍的建筑圖紙應(yīng)體現(xiàn)幼兒園特點，突出安全衛(wèi)生要求，布局合理；房間設(shè)備構(gòu)造應(yīng)堅固耐用，無尖銳的棱角；裝潢符合衛(wèi)生安全要求；設(shè)施安全，活動室、臥室、盥洗間、衛(wèi)生間分開，地面平整防滑；活動室、臥室采光充足、通風(fēng)良好，有紗門紗窗，有防暑保暖設(shè)備；竣工后應(yīng)有環(huán)境部門的檢測報告，確定無有毒有害物質(zhì)后方可讓幼兒入園。

　　戶外綠化用地不少于戶外場地的50%，人工草坪不超過戶外場地面積的1/3。幼兒園要按消防要求配備足夠的消防設(shè)施。不得購置有害材料制成的教玩具，并及時對使用過程中的教玩具清洗、消毒。要定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　【考察要點】

　　1、重視考察戶外大型玩具、樓梯走道、扶攔、門窗的安全檢查。

　　2、對教玩具的清潔狀況進行考察。

　　3、細致察看建筑、場地、材料、教玩具是否留有安全隱患。

　　【關(guān)鍵信息】

　　1、建筑、設(shè)施設(shè)備的安全防護措施。

　　2、幼兒園安全管理情況。

　　【評價細則】

　　1、安全防護措施完備、有效，場地、材料、教玩具符合安全衛(wèi)生要求，無安全隱患，評為A級；2、各種設(shè)施設(shè)備符合規(guī)定要求，不同類安全隱患不超過3處，評為B級；3、不同類安全隱患不超過5處，評為C級；4、不同類安全隱患超過5處，或發(fā)生責(zé)任事故并造成嚴重后果，評為D級。

　　第二十一節(jié)  安全衛(wèi)生3-6【評估標(biāo)準(zhǔn)】

　　3-6  有計劃地對幼兒進行安全教育；幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。

　　【標(biāo)準(zhǔn)解讀】

　　幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期。評估標(biāo)準(zhǔn)專列一項"安全教育"指標(biāo)，是以人為本思想的充分體現(xiàn)，也是生存教育的現(xiàn)實需要。幼兒園要認真制定幼兒安全教育計劃，有明確的教育目標(biāo)，有生動活潑的教育形式，有保障措施，有監(jiān)控、總結(jié)、優(yōu)化。

　　"幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力"，關(guān)鍵點是切實有效、生動活潑。幼兒安全教育必須與游戲融合在一起的，并更多地與生活相結(jié)合，讓兒童在玩中自己去體會什么是安全，逐漸形成一種安全意識，以及應(yīng)對危險的能力等。以消防安全教育主題為例，可以由教師和孩子們一起討論孩子們感興趣的任何內(nèi)容，消防演習(xí)有哪些步驟，怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場，有哪些消防用品等；可以設(shè)計各種游戲，通過角色游戲親身體驗、實踐消防知識，練習(xí)使用一些滅火器材，學(xué)會逃離火災(zāi)現(xiàn)場的一些動作或自救技能；可以在藝術(shù)活動中組織孩子們根據(jù)錄像或畫冊等來自制滅火器、消防栓、消防管、消防標(biāo)志等，并討論其用途，作為角色游戲的道具；可以在繪畫、說話教學(xué)中，讓孩子們自己畫或從網(wǎng)上下載一些關(guān)于消防安全的有趣的圖片，看圖說話講故事。幼兒園還要把自我保護教育作為安全教育的重要部分。如幼兒獨自在家中如何應(yīng)對陌生人，如何接聽電話時不告訴陌生人重要信息，如何打報警電話，面對突發(fā)事件如何逃生等。這樣的自我保護教育，幼兒園可以組織家長參與，將這些安全教育轉(zhuǎn)換成親子游戲的一部分，讓孩子在與家長的游戲過程中學(xué)會自我保護的技能。

　　建議幼兒園請有關(guān)部門專業(yè)人士對教師進行幼兒逃生、避險等相關(guān)技能的培訓(xùn)，讓教師對幼兒進行這方面的教育和實地演習(xí)。這樣才能防患于未然，做到對孩子負責(zé)，讓家長放心。

　　【考察要點】

　　1、考察幼兒園對幼兒進行安全教育的計劃和執(zhí)行情況。

　　2、對工作人員進行安全知識考查，通過游戲考察幼兒掌握自我防護的知識與方法情況。

　　【關(guān)鍵信息】

　　1、安全教育的計劃和班級安全教育措施。

　　2、安全教育材料、活動設(shè)計。

　　【評價細則】

　　1、有安全教育計劃并納入課程內(nèi)容，經(jīng)常開展活動，師幼安全意識與能力強，評為A級；2、有安全教育計劃、活動，師幼安全意識與能力較強，評為B級；3、安全教育活動少，幼兒自我保護意識與能力一般，評為C級；4、無安全教育計劃和具體教育活動，幼兒自我防護意識淡薄，評為D級。

　　第二十二節(jié)  保教水平4-1【評估標(biāo)準(zhǔn)】

　　4-1  保教工作有特色，游戲活動能充分滿足幼兒游戲的意愿，體育活動張弛有度，強度密度合理，學(xué)習(xí)活動有序、有層次，有利于啟發(fā)幼兒思維。