劉杰女士熱衷于幼兒教育事業(yè)，自唐河一職高學校畢業(yè)后，一直在幼兒園從事幼教工作，從班主任教師到幼兒園的管理人員，得到了市、區(qū)教體局和文峰街道各級領導們的肯定。
為了適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要和經(jīng)濟全球化對人才的需求，充分利用資源優(yōu)勢，為社會提供優(yōu)質(zhì)的學前教育服務。決定舉辦唐河縣邢莊幼兒園，讓本縣適齡幼兒享受到優(yōu)質(zhì)學前教育服務。
二、市場分析
區(qū)域經(jīng)濟分析：唐河縣文峰街道地理位置優(yōu)越，積蓄了大量的經(jīng)濟資源，并保持著經(jīng)濟的高速發(fā)展，也造就了一大批具有中高資產(chǎn)階層，這是一個經(jīng)濟實力很強的群體。
消費觀念分析：“望子成龍成鳳”是中國人的傳統(tǒng)，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。
辦學的地域及生源分析：幼兒園地處唐河文峰街道邢莊村，附近有大型住宅區(qū)，人口密集。交通便利，生源的覆蓋面較大。
三、辦學資源分析
資金優(yōu)勢。經(jīng)過了多年創(chuàng)業(yè)，積累了資金，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。
人才優(yōu)勢。邢莊幼兒園形成了一支高素質(zhì)的管理隊伍和骨干教師隊伍，有擅長籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員，有擅長精細管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備。內(nèi)部有專職的督導人員進行教育督導，有全國著名的幼兒教育專家做顧問，充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓教師隊伍。
教育理念的優(yōu)勢。園長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有園長的經(jīng)歷，而且有成功的管理經(jīng)驗；都有教育科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創(chuàng)造性。
四、組織機構
幼兒園規(guī)模：6個教學班，13位教師，5位保育員，計劃招收200人左右。
領導班子：園長1名，副園長1名，主任1名。
管理體制：董事會領導下的園長負責制。
五、財務分析
投資估算，幼兒園建筑面積約2200平方米，預計總投資30萬元。學費收取將按唐河縣物價備案的標準收取，幼兒園將通過增加服務范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取5年內(nèi)達到收支平衡。
六、經(jīng)營設計
充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取民辦學校管理先進的經(jīng)驗，發(fā)揮集團辦園的優(yōu)勢，借助唐河教育快速發(fā)展的強勁東風，把幼兒園辦成高起點，高晶位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

 

唐河文峰街道邢莊村邢莊幼兒園
2011年8月

 

 

 

 

邢莊幼兒園的辦園方案

邢莊幼兒園是一所，以全語言教育、早期智能開發(fā)、藝術表現(xiàn)為特色，以全面發(fā)展、主體發(fā)展、個性發(fā)展、理想發(fā)展為目標，以課程改革實驗為重點的現(xiàn)代化的國有民辦幼兒園。招收對象為文峰街道邢莊村周邊的適齡幼兒，幼兒園規(guī)模為6個班，可容納200人左右。
一、辦園指導思想
全面貫徹黨的教育方針，按照中共中央教育法律、法規(guī)文件規(guī)范教育教學行為，充分利用幼兒園豐富的教育資源，發(fā)揚“卓越、創(chuàng)新、融合、發(fā)展”的精神，堅持“以育人為本，以幼兒的發(fā)展為本，以法治園，以德立園，科研興園”的原則，為社會、家長、幼兒提供優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)服務，全心全意地為每一個幼兒的身心和諧發(fā)展打好基礎，創(chuàng)辦一所高標準、現(xiàn)代化、國際化的新型幼兒園。
二、幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略和辦園目標
一年打基礎，二年有成效，三年成規(guī)模，五年見特色，八年達目標。八年內(nèi)把幼兒園辦成“素質(zhì)教育的示范園，民辦教育的窗口園，全縣交流的開放園，課程改革的實驗園。
三、辦園宗旨與培養(yǎng)目標
做到“一個堅持，二個實現(xiàn)，三個追求”；堅持“為每個幼兒的和諧發(fā)展打好基礎”的辦園宗旨；實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒有健全的人格，建康的體魄，  良好的心理品質(zhì)，  良好的學習、生活、勞動、文明習慣；實現(xiàn)全體發(fā)展，全面發(fā)展，主動發(fā)展，個性發(fā)展的目標。根據(jù)民辦幼兒園的特點和規(guī)律，增強教育成本意識：追求最大限度地挖掘幼兒的智慧潛能，為幼兒的理想發(fā)展打好基礎；追求擴大良好的生源，能夠保證教育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；追求最大限度地利用優(yōu)質(zhì)教育資源，為幼兒的健康和諧發(fā)展服務，為家長和社區(qū)服務，提高辦園的社會效益和經(jīng)濟效益。
四、“為每個幼兒的理想發(fā)展打好基礎”的途徑和辦法
1、利用好優(yōu)質(zhì)的管理人員和教師資源。
建立一個“盡職盡責、工作到位，合作創(chuàng)新”的領導班子。面向全國招聘優(yōu)秀的教師，建立一支高素質(zhì)、高品位、具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。充分體現(xiàn)“教學相長”的教育原則，師生在學習活動中都發(fā)揮主體作用，培養(yǎng)師生終身學習的能力。
2、做好課程設置與課程改革實驗。
創(chuàng)設具有現(xiàn)代化、民族化、個性化、開放性特點的課程設置。課程設置主要采用綜合課程，以全語言教育、早期智能開發(fā)、藝術表現(xiàn)為特色，為培養(yǎng)實踐型，創(chuàng)新型，綜合型的人才提供良好的素質(zhì)基礎。
3、走“科研興園”之路，創(chuàng)辦特色園所
(1)綜合體驗教育整體課程改革；
(2)全語言教育研究；
(3)早期智力開發(fā)研冤；