活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用自然、連貫的聲音歌唱。

　　2、創(chuàng)造性地用各種動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飛舞的動(dòng)作。

　　3、能找空間邊唱邊表演，不與同伴碰撞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察秋風(fēng)起，樹葉從樹上飄落的情景。

　　2、秋景圖片一張。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入，與幼兒討論秋天的景色。

　　師：小朋友，秋天到了，你發(fā)現(xiàn)樹葉有什么變化？你還發(fā)現(xiàn)了什么？

　　師小結(jié)秋天的景色。

　　2、欣賞樂曲，感受樂曲優(yōu)美的性質(zhì)。

　�。�1）欣賞樂曲，初步感受樂曲優(yōu)美的性質(zhì)。

　　師：今天老師給大家?guī)�來了一首曲子，我們一起來聽一聽�?/p>

　�。�2）提問：好聽嗎？這首曲子講的是關(guān)于秋天發(fā)聲的事情。（出示圖片）看，秋天有什么呀？小樹葉在干什么呢？

　　（3）再次欣賞。“我們一起來學(xué)學(xué)小樹葉飛的樣子，好嗎？”

　　3、學(xué)唱新歌，會(huì)用柔和、連貫的聲音演唱歌曲。

　�。�1）教師清唱歌曲。

　　師：看，秋天的小樹葉到處飛，它邊飛還邊唱歌呢。我們一起來聽一聽吧。

　�。�2）幼兒學(xué)唱歌曲。

　　師：你們聽到了什么？聽老師再來唱一唱，小朋友來學(xué)一學(xué)。

　　幼兒聽伴奏演唱歌曲。

　�。�3）幼兒學(xué)習(xí)用連貫的聲音演唱歌曲。

　　教師用兩種不同的聲音演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒分辨，并嘗試用連貫的聲音唱歌。

　　4、邊唱邊做動(dòng)作。

　　師：鼓勵(lì)幼兒在座位上邊唱邊表演。