活動目標：

　　1、在認識數(shù)字8的基礎(chǔ)上，學習規(guī)范描寫數(shù)字8.

　　2、通過游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣。

　　活動準備：

　　鉛筆8支、教學圖片、幼兒用書

　　活動過程：

　　1、玩兒游戲"報數(shù)"

　　教師組織幼兒圍成圓圈站好，指定一名幼兒按順時針方向進行"1----8"的報數(shù)，知道全體幼兒都報完數(shù)為止。

　　教師：請報到7數(shù)字的小朋友舉起手來。

　　小結(jié)：鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力。

　　2、出示鉛筆，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字8的意義。

　　1）教師出示8支鉛筆，請幼兒集體進行點數(shù)。

　　教師：小朋友，老師新買來了幾支鉛筆，請大家數(shù)一數(shù)有多少支呢？

　　小結(jié)：引導(dǎo)幼兒手口一致地點數(shù)出8支鉛筆。

　　教師：8支鉛筆要用哪個數(shù)字來表示呢？

　　小結(jié)：數(shù)字8可以表示數(shù)量是8的物品。

　　2）教師引導(dǎo)幼兒討論數(shù)字8還可以表示什么，理解數(shù)字8的意義。

　　教師：生活中，還有那些物品可以用數(shù)字8來表示數(shù)量呢？

　　小結(jié)：8本書、8輛汽車、8朵花兒、8匹馬、8只雞、8個書包、8張床、8個圓圈.......

　　3、教師引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字8的外形特征。

　　1）教師出示8的數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒認讀數(shù)字8.

　　教師：大家看這是哪個數(shù)字寶寶？它和我們生活中熟悉的什么物品長得像？

　　小結(jié)：鼓勵幼兒大膽發(fā)言，想象數(shù)字8的形象記憶。

　　2）教師出示麻花的教學圖片，加強對數(shù)字8的形象記憶。

　　教師：這是什么��？他的味道是什么樣的？和數(shù)字8像不像��？

　　小結(jié)：8像麻花擰一擰。

　　4、翻開書，加強幼兒對數(shù)量8的理解。

　　教師請幼兒認真點數(shù)，說出小鼓的數(shù)量。

　　5、教師指導(dǎo)幼兒練習描寫數(shù)字8.

　　1）教師出示數(shù)字8的田字格書寫范例卡片，帶領(lǐng)幼兒觀察數(shù)字8的字形，一邊講解，一邊范書。幼兒跟隨教師用手指書空描寫數(shù)字8.

　　小結(jié)：數(shù)字8由一筆寫成，占田字格的右半格。起筆于右上半格的右上角，向左上方畫圓，相切于豎中線后向右下方運筆，在右下半格畫圓，最厚回到起筆處，注意與起筆處稍微有些距離，不封口。

　　2）翻開幼兒用書，幼兒動手練習描寫數(shù)字7，教師巡回指導(dǎo)、幫助。

　　活動延伸：

　　教師和幼兒一起玩兒"抓豆豆"游戲，教師出示一袋豆豆，讓每個幼兒抓一次，并數(shù)出自己抓到豆豆的數(shù)量，最后，找出抓到8顆豆豆的幼兒。