幼兒英語主題教案集錦

　　一．身體部位

　　My face

　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣 2復(fù)習(xí)用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語說出五官并能正確發(fā)音 3、通過游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競爭意識(shí)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)單詞nose、 mouth、 eyes、 ears

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備： face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等

　　四、活動(dòng)過程：

　　一、開始部分引出主題

　　1、用英語問候師：Hello,boys and girls 幼：Hello,Miss Li 師幼共同唱〈good morning 〉

　　2、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》

　　Eyes ears mouth and nose, Mouth and nose, mouth and nose,

　　Eyes ears mouth and nose, This is my face./ This is my face.

　　教師與幼兒邊唱邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的熱身準(zhǔn)備。

　　3、學(xué)習(xí)單詞 師：今天老師再來給小朋友變個(gè)魔術(shù)，〈點(diǎn)出課件face〉，Look,whats this？ 幼：Its face 師：Yes,〈教師模仿face〉："I am a face,nice to see you" 幼："nice to see you too" 師：Oh,very good 。face上都有什么呢？Who want to help me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴…… 師：那我們一起來用 英語 數(shù)數(shù)看face上都有幾個(gè)器官吧 幼：One two theer ……

　　二、學(xué)習(xí)五官單詞

　　師：〈點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴〉Whats this? 幼：嘴巴 師：oh，this is mouth，follow me "mouth" 幼兒 看老師口型跟讀 ,coach outlet sale，向mouth打招呼"hello mouth" 類似學(xué)習(xí)nose 、eye 、ear 師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己 幼、good dood verygood.

　　三、游戲比賽記憶單詞 師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦��？ 幼兒 積極討論想辦法。 我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個(gè)漂亮的娃娃吧。〈教師講解游戲玩法和規(guī)則，要求 幼兒 到教室的每個(gè)角落找器官，找到的用 英語 說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉�？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚〉

　　四、游戲指一指

　　結(jié)束活動(dòng) 師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧 幼：goodbey 師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫：touch touch 教師找一名能力強(qiáng)的 幼兒 配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍 幼兒 的手，一邊說touch touch nose 幼兒 趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉 幼兒 學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的 幼兒 找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)自評： 通過本次 英語 活動(dòng)， 幼兒 基本上可以掌握所學(xué)單詞，并復(fù)習(xí)到一些簡單的 英語 口語�；顒�(dòng)通過聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式，使 幼兒 在玩中將所學(xué)知識(shí)得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動(dòng)下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力,在游戲中注意到幼兒的個(gè)體差異，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

　　小班英語My  Body（我的身體）

　　一、目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)單詞 eye  mouth ，學(xué)習(xí)新單詞 head  hand  foot .

　　2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、warm up (熱身)：English song: Good  morning .

　　2、Reviewing(復(fù)習(xí))：

　　Eye（眼睛）  Mouth（嘴巴）

　　A、老師來說，請小朋友來做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　B、一個(gè)小朋友來說，其他小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、Learn  new  words(學(xué)習(xí)新單詞)：

　　Head（頭）  Hand（手）  Foot（腳）

　　出示一個(gè)缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

　　A、開火車：

　　一個(gè)一個(gè)輪流來念，保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。

　　B、看誰的眼睛最最亮：

　　把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。

　　C、老師把自己身上的部位指出來，請小朋友來說英文。

　　4、Have a rest（休息一下）：English song：clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.

　　5、play games（做游戲）:

　　A、幼兒之間的互動(dòng)游戲：請一小朋友來說，另一個(gè)小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個(gè)人說的好不好，做的對不對。對的要說YES，不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對，應(yīng)該怎么改正。